Все по-взрослому, или «Давайте жить счастливо!»
В Национальной библиотеке Узбекистана имени Алишера Навои прошло одно из многочисленных мероприятий, направленных на реализацию пяти инициатив Президента Республики Узбекистан по созданию дополнительных условий для воспитания и образования молодежи, — защита дипломных работ участников «малой академии», действующей при общеобразовательной школе № 64 города Ташкента. Образовательный проект «Баркамол авлод — Ватан фахри» был запущен Международным общественным женским фондом «Шарқ аёли» в 2010 году в рамках Государственной программы «Год гармонично развитого поколения». Цели проекта — поддержка творческих инициатив педагогов во внедрении в образовательный процесс новых информационно-коммуникационных и педагогических технологий, содействие реализации творческого потенциала молодежи. Партнерами проекта стали Главное управление народного образования города Ташкента, Торгово-промышленная палата Республики Узбекистан и Национальная библиотека Узбекистана.
Руководит малой школьной академией учитель Елена Асриева, кандидат исторических наук. Два раза в год учащиеся 6–11-х классов защищают свои «научные работы», мини-диссертации на самые разные, часто выходящие за рамки школьной программы темы. Ежегодная защита лучших дипломных работ юных «академиков» проходит в Национальной библиотеке Узбекистана имени Алишера Навои, а оппонентами и экспертами становятся ведущие ученые нашей страны, дипломаты, общественные деятели, представители крупных фирм. Молодые дарования демонстрируют не только свои глубокие знания и широкий кругозор, но и интерес к новым, неизученным аспектам науки и культуры. Научные работы ведутся более 10 лет, эта деятельность начиналась с кружковых занятий, а теперь все «по-взрослому»: многие юные исследователи поступили в вузы, стали высококвалифицированными специалистами. Так, например, работу восьмиклассницы Бибиходжар Тоиржановой (научный руководитель Ж.Джамакулова) на тему «Узбекские династии в Египте» высоко оценили в 2014 году кандидат наук, арабист из Института истории Академии наук Республики Узбекистан Х.Мамадалиев и директор культурного центра при посольстве Египта доктор Х.Умар. Высокий уровень дипломной работы семиклассницы Ироды Фаттоховой «Sun» («Солнце»), выполненной на английском языке, оценил в свое время ученый М.Ходжиев, кандидат наук из Физико-технического института НПО «Физика-Солнце» Академии наук Рес-публики Узбекистан.
В 2018 году, когда к защите было представлено шесть лучших работ, большое впечатление на ученый совет произвела работа Камолиддина Камалова «Роботы XXI века». Всем известно, что первой школой робототехники в Республике Узбекистан стала «Robokids Education», где каждый ученик может собрать и программировать модели роботов с помощью специальных образовательных конструкторов. Изучение в общеобразовательной школе основ робототехники — первый шаг в мир новых возможностей, ведь в современных условиях роботы становятся все более востребованными в быту, производстве, медицине, космосе, сфере развлечений. Именно поэтому уже с 6-го класса учителя школы № 64 заинтересовывают ребят изучением законов физики, алгоритмов программирования, устройства компьютера. В 2018 году к защите на ученом совете были представлены также исследования Ш.Баходирова «Влияние искусства на человека», С.Дониёрова «Загрязнение окружающей среды», Ш.Эркиновой и Ш.Жамолиддиновой «Таблица Менделеева в нашем организме», С.Махмудовой и А.Тулагановой «Подсознание человека», А.Абдувахидова и М.Сайдамирова «Молодежь против терроризма». Актуальность и глубина исследований были отмечены всеми экспертами. Постоянный высокий уровень подготовки учеников говорит о профессиональном уровне педагогов школы № 64, их пристальном внимании к подрастающему поколению.
15 мая 2019 года очередное мероприятие открыли Председатель правления международного женского общественного Фонда «Sharq ayoli» С.Турсунбаева и представитель ГУНО города Ташкента Ф.Ахмаджонова.
«Сегодня наше государство создает большие возможности для всестороннего развития подрастающего поколения, — услышали юные исследователи. — Перед вами открыты все возможности осуществления ваших мечтаний и задумок. На заседание ученого совета приглашены спонсоры и партнеры фонда, которые готовы воплотить ваши идеи в реальность». Организаторы выразили надежду, что проекты учащихся сыграют большую роль в будущем нашего государства. Специальным гостем на мероприятии стала Зилола Джураева, ученица 6-го класса школы № 317 Сергелийского района столицы, пятикратная чемпионка республики по узбекскому боевому искусству, чемпионка Азии, многократный призер и победитель международных турниров. Подарок спортсменке от спонсоров вручили председатель Ташкентского областного кенгаша Экологической партии Узбекистана С.Собиров, представитель «Узкимёсаноат» Э.Расулов.
Ученый совет рассмотрел научные работы на актуальные темы: «Чистый воздух» (С.Наджмиддинов и Ш.Ниёзов), «ДЦП — не приговор» (И.Алиева), «Интересное о буддизме и исламе» (Ш.Джамалетдинова), «Что такое счастье?» (Р.Наджимудинова), «Инновационная альтернатива для метрополитена» (К.Каххаров), «Микроорганизмы» (на английском языке, Ж.Ходжаев), «Интернет — альтернативная реальность» (Ш.Баходиров), «Шум и его последствия для человека» (М.Абдуллаева).
Юные исследователи представили свои работы на слайдах. После каждого доклада проходила научная дискуссия с участием членов экспертного совета. Ученые советовали ребятам работать только с хорошо проверенными источниками, использовать публикации ученых с достоверной информацией. Эмоциональное, увлекательное выступление харизматичного Шахриёра Баходырова побудило присутствующих задуматься над тем, что интернет — это не просто открытый источник со сведениями из разных книг, он может и дезинформировать. Без Всемирной паутины человечество уже не может жить, и это нужно воспринимать как очередной этап эволюции. Соблюдая баланс работы на компьютере и занятий физической культурой, можно с помощью компьютерных игр развить моторику, стратегическое мышление, а многочисленные образовательные игры мотивируют к обучению.
Научным оппонентом Мунисы Аблуллаевой была представитель Независимого института по мониторингу формирования гражданского общества (НИМФОГО) О.Хушвактова. Ее заинтересовали данные анкетирования о последствиях шума для человека и весьма злободневные выводы юного изыскателя о необходимости зеленых зон в городе и соблюдения норм поведения каждым человеком. Столь же востребованной явилась тема, выбранная Камолиддином Каххаровым, — альтернатива жетонам в ташкентском метро. Ученик не просто обосновал необходимость новой системы платежа и рассказал о ее особенностях, но сумел донести свои идеи до слушателей в оригинальной форме, использовав видеоролик. Члены ученого совета высказали мнение о важности стартапов как стимулов для многих школьников и дальнейшей работы с молодыми исследователями. Исследование шестиклассника Джамшида Ходжаева о микроорганизмах, представленное на английском языке, достойно того, чтобы войти в учебное пособие для школьников.
Необычную форму защиты исследования выбрали Саиднабихон Наджмиддинов и Шохруз Ниёзов. Они выступали вдвоем, каждый умело продолжал развивать мысли содокладчика, аргументируя его идеи или задавая проблемный вопрос. Так сама форма доклада превратилась в маркетинговый ход, иллюстрируя тему разработки. Ирода Алиева, работая над темой о детском церебральном параличе, не только сделала обзор по выбранному направлению, но и провела собственные наблюдения, посетив клинику и побеседовав со специалистами. Эксперт Г.Махмудова, специалист по цитогенетике, отметила важную особенность работы выпускницы: оптимизм, стремление дать понять возможность преодоления болезни, как это сделали многие выдающиеся люди, в том числе Леонардо да Винчи, Сильвестр Сталлоне.
В выступлении Рухсоры Нажимудиновой «Что такое счастье?» прозвучали важные мысли: счастье — не чувство удовлетворения, не конечный пункт, а путешествие, оно не делает нас ленивыми, но дает возможность жить продуктивно. Счастье — путь к творчеству и самореализации. Хорошо бы научиться вырабатывать гормоны счастья по собственному желанию! Эксперт по акмеологии, науке о вершинных достижениях человека, психолог М.Содиков одобрил исследование, отметив его важность для будущего, эффективного использования человеческого потенциала.
В ходе мероприятия были отмечены актуальность и практическая значимость разработок, ведь все они были спроецированы на реализацию в современных условиях нашей страны. Инновационные идеи учащихся вызвали интерес у присутствующих представителей фирм. Участники были награждены дипломами и памятными подарками от организаторов. Ученым советом дана высокая оценка усердию и добросовестности исследователей, разнообразию способов презентации результатов работы. Обучение школьников этим навыкам — задача Малой школьной академии, а защита работ перед экспертным советом придает значимость изыскательской деятельности молодого поколения, побуждает юных авторов к научным поискам.
Юлия МУСУРМАНОВА,
учитель общеобразовательной школы № 5 города Янгиера.
Сырдарьинская область.