Трудятся творчески и самоотверженно
...Малыши, внимательно слушая воспитателя, «путешествуют» в мире, изображенном в произведении Алишера Навои «Лев и фазан». Слушают и впитывают, как губка, постигая разницу между такими понятиями, как «добро» и «зло», «справедливость» и «несправедливость», «вежливость» и «грубость», «трудолюбие» и «лень». Закончив чтение, Сабина Самадова просит малышей поделиться впечатлениями. Ребята поочередно пересказывают запомнившиеся моменты. Если кто-то неправильно произносит какое-либо слово, воспитатель поправляет, а ребенок повторяет правильный вариант. Педагог для закрепления полученных знаний и навыков показывает иллюстрации по произведению и просит мальчиков и девочек нарисовать понравившихся героев.
— Каждое занятие стараемся организовать интересно и увлекательно. Работаем по программе «Болажон», разработанной на основе Государственных требований к развитию и образованию детей дошкольного возраста, — сказала С.Самадова. — Для обогащения и активизации словаря воспитанников и создания среды, помогающей развивать речь, очень важно пользоваться разнообразными познавательными дидактическими играми... tc
"— Каждое занятие стараемся
организовать интересно и увлекательно. Работаем по программе «Болажон»,
разработанной на основе Государственных требований к развитию и образованию
детей дошкольного возраста, — сказала С.Самадова. — Для обогащения и
активизации словаря воспитанников и создания среды, помогающей развивать речь,
очень важно пользоваться разнообразными познавательными дидактическими
играми..."
В дошкольном образовательном учреждении № 32 «Тумарис» города Навои, в котором воспитываются 370 мальчиков и девочек, обращается особое внимание на эффективную организацию каждого занятия. tc "В дошкольном образовательном
учреждении № 32 «Тумарис» города Навои, в котором воспитываются 370 мальчиков и
девочек, обращается особое внимание на эффективную организацию каждого занятия.
"
— Полученные воспитанниками знания, умения и навыки в течение учебного года анализируются с точки зрения выполнения государственных требований на основе промежуточного контроля, — отмечает заведующая ДОУ Зарифа Бобохолова. — Так, в рамках очередного контроля оценивались умственное, физическое, социально-чувственное развитие детей, соблюдение культурно-гигиенических требований, развитие речи, знания и представления об окружающем мире, изобразительная и музыкальная деятельность. В результате проверки высокие показатели продемонстрировали воспитанники старшей группы «Лайлакча» (воспитатель Н.Бичурина), подготовительных групп «Мойчечак» (А.Аблямитова), «ЖилІача» (Е.Базарова). Исходя из полученных результатов, определили приоритетные направления, в частности, по развитию интереса к чтению. В этих целях в группах молодыми воспитателями организованы мини-библиотеки под названием «Книги — наши лучшие друзья». Так появилась дополнительная возможность развивать речь детей, расширять их словарный запас, знакомить с образцами устного народного творчества, наследием великих предков. tc "— Полученные воспитанниками
знания, умения и навыки в течение учебного года анализируются с точки зрения
выполнения государственных требований на основе промежуточного контроля, —
отмечает заведующая ДОУ Зарифа Бобохолова. — Так, в рамках очередного контроля
оценивались умственное, физическое, социально-чувственное развитие детей,
соблюдение культурно-гигиенических требований, развитие речи, знания и
представления об окружающем мире, изобразительная и музыкальная деятельность. В
результате проверки высокие показатели продемонстрировали воспитанники старшей
группы «Лайлакча» (воспитатель Н.Бичурина), подготовительных групп «Мойчечак»
(А.Аблямитова), «ЖилІача» (Е.Базарова). Исходя из полученных результатов,
определили приоритетные направления, в частности, по развитию интереса к
чтению. В этих целях в группах молодыми воспитателями организованы
мини-библиотеки под названием «Книги — наши лучшие друзья». Так появилась
дополнительная возможность развивать речь детей, расширять их словарный запас,
знакомить с образцами устного народного творчества, наследием великих предков."
Посетив занятия, проводимые воспитателем Н.Бичуриной, убедились, что педагог творчески использует методические пособия по развитию речи, формированию математических представлений у детей дошкольного возраста и другие. В результате, к примеру, на комплексном занятии на тему «Путешествие в мир букв» работа по развитию речи, математике, рисованию проводится в тесной взаимосвязи. Дети вместе с героями сказок отгадывают загадки, заучивают стихи, скороговорки, учатся чтению по слогам несложных слов, составлению предложений, рисованию сказочных персонажей. Так, загадки способствуют формированию у ребят математических представлений. tc "Посетив занятия, проводимые воспитателем Н.Бичуриной,
убедились, что педагог творчески использует методические пособия по развитию
речи, формированию математических представлений у детей дошкольного возраста и
другие. В результате, к примеру, на комплексном занятии на тему «Путешествие в
мир букв» работа по развитию речи, математике, рисованию проводится в тесной
взаимосвязи. Дети вместе с героями сказок отгадывают загадки, заучивают стихи,
скороговорки, учатся чтению по слогам несложных слов, составлению предложений,
рисованию сказочных персонажей. Так, загадки способствуют формированию у ребят
математических представлений."
— Сотрудничество с родителями имеет важное значение в воспитании и развитии детей, — продолжает разговор З.Бобохолова. — Совместно с ними систематически проводим соревнования «Папа, мама и я — спортивная семья», «В здоровом теле — здоровый дух», «СоІломжон-полвонжон». Установлены специальные дорожки и лестницы для профилактики плоскостопия. О том, как не допустить развития этого заболевания, медсестра и воспитатели консультируют пап и мам. В летний период воспитанники каждой группы после прогулок выполняют на спортивной площадке общеукрепляющие упражнения, принимают водные процедуры. Дети с удовольствием купаются в бассейне. Физическому развитию содействуют подвижные и национальные игры на прогулках и в ходе разных мероприятий. К их числу относятся, например, состязания «Оі теракми — кґк терак», «Пастух», «Кто проворнее?», «Перетягивание каната» и многие другие. Опытный психолог Д.Дустова проводит беседы с родителями о всестороннем развитии детей в домашней обстановке. tc "— Сотрудничество с родителями
имеет важное значение в воспитании и развитии детей, — продолжает разговор
З.Бобохолова. — Совместно с ними систематически проводим соревнования «Папа,
мама и я — спортивная семья», «В здоровом теле — здоровый дух»,
«СоІломжон-полвонжон». Установлены специальные дорожки и лестницы для
профилактики плоскостопия. О том, как не допустить развития этого заболевания,
медсестра и воспитатели консультируют пап и мам. В летний период воспитанники каждой
группы после прогулок выполняют на спортивной площадке общеукрепляющие упражнения, принимают водные процедуры. Дети
с удовольствием купаются в бассейне. Физическому развитию содействуют подвижные
и национальные игры на прогулках и в ходе разных мероприятий. К их числу
относятся, например, состязания «Оі теракми — кґк терак», «Пастух», «Кто
проворнее?», «Перетягивание каната» и многие другие. Опытный психолог Д.Дустова
проводит беседы с родителями о всестороннем развитии детей в домашней
обстановке."
В дошкольном учреждении организован фольклорно-этнографический ансамбль, пропагандирующий лучшие образцы устного народного творчества, национальные обычаи и традиции. Его руководитель Салим Мамадияров учит малышей детским песням и уланам, лапарам и яллам, записанным им со слов бабушек и дедушек. tc
"В дошкольном учреждении организован фольклорно-этнографический ансамбль,
пропагандирующий лучшие образцы устного народного творчества, национальные
обычаи и традиции. Его руководитель Салим Мамадияров учит малышей детским
песням и уланам, лапарам и яллам, записанным им со слов бабушек и
дедушек."
Квалификация и мастерство лежат в проявлении каждым педагогом своих знаний и навыков. Методист ДОУ Хуррият Шодмонова, опираясь на собственный многолетний опыт работы, оказывает воспитателям методическую помощь и дает практические рекомендации. Тем более, что в педагогическом коллективе преобладают молодые специалисты. На занятиях, проводимых в рамках Школы наставничества «Устоз — шогирд», обсуждаются их достижения и упущения, даются ценные советы для устранения недостатков. tc "Квалификация и мастерство лежат
в проявлении каждым педагогом своих знаний и навыков. Методист ДОУ Хуррият
Шодмонова, опираясь на собственный многолетний опыт работы, оказывает
воспитателям методическую помощь и дает практические рекомендации. Тем более,
что в педагогическом коллективе преобладают молодые специалисты. На занятиях,
проводимых в рамках Школы наставничества «Устоз — шогирд», обсуждаются их
достижения и упущения, даются ценные советы для устранения недостатков."
Ойбуви ОЧИЛОВА, tc "Ойбуви ОЧИЛОВА,"
наш корр. tc "наш корр."
Навоийская область. tc "Навоийская область."