Им есть чем гордиться
В годы независимости в нашей стране особое внимание уделяется популяризации музыки и искусства, особенно среди детей и молодежи, подготовке высококвалифицированных специалистов для сферы, созданию благоприятных условий для обучения мальчиков и девочек исполнительскому мастерству. Ибо известно: эстетическое воспитание, включающее в себя приобщение подрастающего поколения к миру творчества, является одной из важных составляющих процесса формирования гармонично развитых личностей.
Сделать музыкальное образование доступным для всех позволила реализация постановления Президента Республики Узбекистан «О Государственной программе укрепления материально-технической базы и дальнейшего улучшения деятельности детских школ музыки и искусства на 2009—2014 годы». Его логическим продолжением стало постановление главы государства «О Государственной программе по дальнейшему совершенствованию деятельности школ музыки и искусства на 2016—2020 годы». Сегодня даже в самых отдаленных уголках республики красуются новые здания таких образовательных учреждений, где дети перенимают мастерство у опытных наставников, которые, в свою очередь, имеют все необходимое, чтобы сделать процесс обучения наиболее эффективным. Результат налицо: ежегодно наши юные музыканты, танцоры, художники, вокалисты демонстрируют свои таланты на самых разных конкурсах — в стране и за ее пределами, снова и снова доказывая всему миру, что молодежь Узбекистана никому ни в чем не уступает и не уступит! tc
"Сделать музыкальное образование доступным для всех позволила реализация постановления
Президента Республики Узбекистан «О Государственной программе укрепления материально-технической
базы и дальнейшего улучшения деятельности детских школ музыки и искусства на
2009—2014 годы». Его логическим продолжением стало постановление главы государства
«О Государственной программе по дальнейшему совершенствованию деятельности школ
музыки и искусства на 2016—2020 годы». Сегодня даже в самых отдаленных уголках республики
красуются новые здания таких образовательных учреждений, где дети перенимают мастерство
у опытных наставников, которые, в свою очередь, имеют все необходимое, чтобы сделать
процесс обучения наиболее эффективным. Результат налицо\: ежегодно наши юные музыканты,
танцоры, художники, вокалисты демонстрируют свои таланты на самых разных конкурсах
— в стране и за ее пределами, снова и снова доказывая всему миру, что молодежь Узбекистана
никому ни в чем не уступает и не уступит! "
... Быстро пролетели летние каникулы школьников. Считанные дни остались до начала нового учебного года, и педагогические коллективы образовательных учреждений заканчивают подготовительные работы по приему детей. В их числе и детская школа музыки и искусства № 11 Шайхантахурского района столицы. К завоеванию авторитета и уважения среди населения педагогический коллектив школы под руководством отличника народного образования Ферузы Исматовой шел не один год. Показательным является тот факт, что учиться сюда приезжают одаренные дети со всех районов столицы. В школе царят необычайный уют, тепло и доброта. Чистые, светлые коридоры, со вкусом и со знанием дела оборудованные классы и другие специальные помещения настраивают как педагогов, так и воспитанников на созидательное творчество и взаимопонимание. tc "... Быстро пролетели летние каникулы
школьников. Считанные дни остались до начала нового учебного года, и педагогические
коллективы образовательных учреждений заканчивают подготовительные работы по приему
детей. В их числе и детская школа музыки и искусства № 11 Шайхантахурского района
столицы. К завоеванию авторитета и уважения среди населения педагогический коллектив
школы под руководством отличника народного образования Ферузы Исматовой шел не один
год. Показательным является тот факт, что учиться сюда приезжают одаренные дети
со всех районов столицы. В школе царят необычайный уют, тепло и доброта. Чистые,
светлые коридоры, со вкусом и со знанием дела оборудованные классы и другие специальные
помещения настраивают как педагогов, так и воспитанников на созидательное творчество
и взаимопонимание."
Новый облик школа приобрела в 2012 году, когда в ДШМИ была проведена реконструкция и построено новое двухэтажное здание. После этого число учащихся в ней увеличилось в два раза и на сегодняшний день составляет 275 человек. К услугам ребят более 50 просторных и светлых классов со всем необходимым оборудованием для занятий музыкой и искусством, 3 зала — большой, малый и хореографический, 6 кабинетов прикладного и изобразительного искусства для занятий рисованием, ганчем, лепкой, скульптурой, также своеобразный выставочный зал, в котором находят свои места лучшие творческие работы учащихся. tc "Новый облик школа приобрела в 2012 году, когда в ДШМИ
была проведена реконструкция и построено новое двухэтажное здание. После этого число
учащихся в ней увеличилось в два раза и на сегодняшний день составляет 275 человек.
К услугам ребят более 50 просторных и светлых классов со всем необходимым оборудованием
для занятий музыкой и искусством, 3 зала — большой, малый и хореографический, 6
кабинетов прикладного и изобразительного искусства для занятий рисованием, ганчем,
лепкой, скульптурой, также своеобразный выставочный зал, в котором находят свои
места лучшие творческие работы учащихся."
Улучшение материально-технической базы значительно расширило поле творческой деятельности педагогов и учащихся. Имеющиеся оборудование и инвентарь пополнились новыми инструментами, интерактивной электронной доской, электронным пианино. 12 новыми компьютерами оборудован и действует специальный класс, в котором могут заниматься все желающие. Ко всему этому здесь относятся трепетно и бережно. tc "Улучшение материально-технической
базы значительно расширило поле творческой деятельности педагогов и учащихся. Имеющиеся
оборудование и инвентарь пополнились новыми инструментами, интерактивной электронной
доской, электронным пианино. 12 новыми компьютерами оборудован и действует специальный
класс, в котором могут заниматься все желающие. Ко всему этому здесь относятся трепетно
и бережно."
— В новом учебном году помимо таких направлений, как ИЗО, фортепиано, баян и аккордеон, гитара, узбекские национальные инструменты, хореография, ударные, духовые инструменты и других, планируем открыть новое — театральное, с обучением детишек актерскому и сценическому мастерству, основам грима, изучением истории театра, — рассказывает заместитель директора Гульнара Азимова. — Думаю, лучшим дополнением к нему станет создание театра кукол с использованием компьютерной графики. Хотелось бы гордиться им как нашим джазовым оркестром или единственным в республике детским струнным оркестром под руководством Лилии Чернявской. tc "— В новом учебном году помимо таких
направлений, как ИЗО, фортепиано, баян и аккордеон, гитара, узбекские национальные
инструменты, хореография, ударные, духовые инструменты и других, планируем открыть
новое — театральное, с обучением детишек актерскому и сценическому мастерству, основам
грима, изучением истории театра, — рассказывает заместитель директора Гульнара Азимова.
— Думаю, лучшим дополнением к нему станет создание театра кукол с использованием
компьютерной графики. Хотелось бы гордиться им как нашим джазовым оркестром или
единственным в республике детским струнным оркестром под руководством Лилии Чернявской."
Опытный и сплоченный коллектив ДШМИ № 11 состоит из 34 педагогов. В беседе они отметили, что трудиться с хорошим настроением и большой отдачей помогает благоприятный морально-психологический климат, созданный стараниями руководства школы, а любое позитивное начинание здесь не оставят незамеченным — людей принято поощрять и благодарить за добросовестный труд. Народная поговорка не зря гласит: «Что посеешь, то и пожнешь». А урожай талантов и дарований в школе щедрый. Ее учащиеся нередко становятся лауреатами различных смотров и конкурсов, в том числе международных. Так, в последнем из них, проходившем в Сербии в апреле текущего года, юные скрипач Баходыр Рахимов (7-й класс) и виолончелист Артем Шиков (5-й класс) заняли первые места. А на аналогичном конкурсе, состоявшемся в России, в городе Санкт-Петербурге в январе этого года, юная скрипачка София Акрамова (2-й класс) заняла 2-е место. На прошлогоднем же Международном конкурсе одаренных детей, проходившем в России, десятилетние скрипач Саид Джанабаев и пианист Шохжахон Каримберганов виртуозным исполнением произведений узбекских композиторов не только поразили членов авторитетного жюри, но и внесли свою посильную лепту в пропаганду национального искусства Узбекистана и заняли почетное первое место. И таких примеров можно привести немало. tc
"Опытный и сплоченный коллектив ДШМИ № 11 состоит из 34 педагогов. В беседе
они отметили, что трудиться с хорошим настроением и большой отдачей помогает благоприятный
морально-психологический климат, созданный стараниями руководства школы, а любое
позитивное начинание здесь не оставят незамеченным — людей принято поощрять и благодарить
за добросовестный труд. Народная поговорка не зря гласит\: «Что посеешь, то и пожнешь».
А урожай талантов и дарований в школе щедрый. Ее учащиеся нередко становятся лауреатами
различных смотров и конкурсов, в том числе международных. Так, в последнем из них, проходившем в Сербии в апреле текущего года,
юные скрипач Баходыр Рахимов (7-й класс) и виолончелист Артем Шиков (5-й класс)
заняли первые места. А на аналогичном конкурсе, состоявшемся в России, в городе
Санкт-Петербурге в январе этого года, юная скрипачка София Акрамова (2-й класс)
заняла 2-е место. На прошлогоднем же Международном конкурсе одаренных детей, проходившем
в России, десятилетние скрипач Саид Джанабаев и пианист Шохжахон Каримберганов виртуозным
исполнением произведений узбекских композиторов не только поразили членов авторитетного
жюри, но и внесли свою посильную лепту в пропаганду национального искусства Узбекистана
и заняли почетное первое место. И таких примеров можно привести немало."
За опытными педагогами подтягиваются и молодые специалисты, многие из которых еще недавно были учениками ДШМИ. А окончив Государственную консерваторию Узбекистана и Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами, они вернулись в родные пенаты. tc "За опытными педагогами подтягиваются и молодые специалисты,
многие из которых еще недавно были учениками ДШМИ. А окончив Государственную консерваторию
Узбекистана и Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами,
они вернулись в родные пенаты."
В рамках школы наставничества «Устоз—шогирд» молодые специалисты закрепляются за опытными педагогами, имея возможность теорию закрепить на практике. Одним из опытнейших наставников является отличник народного образования Адхам Рахимов — педагог отдела узбекских народных инструментов, из семьи потомственных доиристов Узбекистана. Опытному «устозу» не жалко для своих учеников и молодых специалистов ни сил, ни времени. tc
"В рамках школы наставничества «Устоз—шогирд» молодые специалисты закрепляются
за опытными педагогами, имея возможность теорию закрепить на практике. Одним из
опытнейших наставников является отличник народного образования Адхам Рахимов — педагог
отдела узбекских народных инструментов, из семьи потомственных доиристов Узбекистана.
Опытному «устозу» не жалко для своих учеников и молодых специалистов ни сил, ни
времени."
ДШМИ № 11 социально активна. Тесные связи у нее налажены со сходом граждан махалли «Чупон-ота», на территории которой она расположена. Аксакалы и активисты махалли частенько заглядывают сюда, становясь внимательными слушателями на детских концертах. С показательными выступлениями юные музыканты выезжают в дошкольные образовательные учреждения, общеобразовательные школы с целью ознакомления сверстников с музыкальными инструментами, а также приобщения их к миру прекрасного — музыки и искусства, и расширения их общего кругозора. В среднем в месяц воспитанники школы дают по 2-3 концерта. Это немалый труд, ведь на подготовку, к примеру, одного 3-х минутного выступления уходит 5-6 месяцев ежедневной добросовестной работы ученика и его учителя. tc "ДШМИ № 11 социально активна. Тесные связи у нее налажены
со сходом граждан махалли «Чупон-ота», на территории которой она расположена. Аксакалы
и активисты махалли частенько заглядывают сюда, становясь внимательными слушателями
на детских концертах. С показательными выступлениями юные музыканты выезжают в дошкольные
образовательные учреждения, общеобразовательные
школы с целью ознакомления сверстников с музыкальными инструментами, а также приобщения
их к миру прекрасного — музыки и искусства, и расширения их общего кругозора. В
среднем в месяц воспитанники школы дают по 2-3 концерта. Это немалый труд, ведь
на подготовку, к примеру, одного 3-х минутного выступления уходит 5-6 месяцев ежедневной
добросовестной работы ученика и его учителя."
На педагогов самой жизнью возложена огромная ответственность за воспитание подрастающего поколения. И от того, насколько серьезно и ответственно они подойдут к своей работе, зависит будущее наших детей. Сомневаться же в профессионализме педагогического коллектива детской школы музыки и искусства № 11 Шайхантахурского района города Ташкента после ее посещения не приходится. tc "На педагогов самой жизнью возложена
огромная ответственность за воспитание подрастающего поколения. И от того, насколько
серьезно и ответственно они подойдут к своей работе, зависит будущее наших детей.
Сомневаться же в профессионализме педагогического коллектива детской школы музыки
и искусства № 11 Шайхантахурского района города Ташкента после ее посещения не приходится."
В эти дни педагоги данного заведения участвуют в районных и городских августовских совещаниях, ставя перед собой новые цели и задачи на предстоящий учебный год, обмениваются между собой опытом, а их ученики готовят с любовью лучшие концертные номера, посвященные 25-летнему юбилею независимости нашей страны. tc "В эти дни педагоги данного заведения
участвуют в районных и городских августовских совещаниях, ставя перед собой новые
цели и задачи на предстоящий учебный год, обмениваются между собой опытом, а их
ученики готовят с любовью лучшие концертные номера, посвященные 25-летнему юбилею
независимости нашей страны."
Замира КАЮМОВА. tc "Замира КАЮМОВА. "
Фото Владимира ГРАНКИНА. tc "Фото Владимира ГРАНКИНА."