Слово о нашем наставнике
Сегодня мы хотим рассказать о труженике пера, много лет возглавлявшем коллектив редакции газет «Маърифат» и «Учитель Узбекистана», — Ахмеджане Касымовиче Далимове. За плодотворный добросовестный труд на ниве просвещения и журналистики он удостоен звания «Заслуженный работник народного образования Республики Узбекистан» и ордена «Меҳнат шухрати». Недавно наш наставник отметил свой 80-летний юбилей.
— Отношусь к поколению, называемому «дети войны». Наше счастливое детство отнял фюрер, шла непрерывная борьба за выживание, трудное положение было как у взрослых, так и у детей. Отец ушел на фронт в первые дни вой-ны — навсегда. Вскоре из-под Смоленска пришло извещение: пропал без вести. Мать работала прачкой, изо всех сил стараясь прокормить двух детей. За самоотверженный труд ее наградили медалью, на которой начертано: «Наше дело правое, победа будет за нами!» Она умерла в 75 лет, так и не дождавшись нашего отца, — рассказывает Ахмеджан Касымович. — Дети даже во время войны, невзирая на тяготы и лишения, находили себе занятия — государство заботилось об этом: работали дворцы пионеров и стадионы, кружки и спортивные секции. Все было бесплатным. Чтоб ребята не умерли от голода, им в определенный день в школе готовили в огромном котле и раздавали похлебку, и мы стояли в очереди за своей порцией. И учились, занимались в кружках и секциях. И я не был исключением, но больше всего интересовался выпуском стенгазет, участвуя в этом и как литературный сотрудник, и как художник и редактор. В то время и зажглись журналистские
искорки…
— Ахмеджан Касымович, в годы работы в нашей редакции Вас с огромным почтением многие считали «учителем учителей». А как все начиналось?
— В моей жизни, начиная со школьных лет, всегда был один интерес, определивший выбор профессии, — журналистика. Моим стартом в ней стала статья в газете «Пионер Востока» о первом пионерском отряде при домоуправлении, в интересной деятельности которого участвовали школьники и студенты Ташкентского государственного педагогического института (ныне — университет). Это было замечательное новшество — с точки зрения разностороннего воспитания учащихся, организации полезного досуга детей, формирования общественного сознания и гражданской ответственности молодого поколения. Это была и хорошая педагогическая практика для студентов, будущих наставников. С публикации, знакомящей общественность с этим явлением, и начался мой путь в «большую» журналистику и сферу образования. И во время обучения в педагогическом институте продолжал интересоваться деятельностью того пионерского отряда, успех которой обуславливал энтузиазм и активность организаторов. В студенческие годы активно сотрудничал с газетой «Комсомолец Узбекистана». Будучи на педагогической практике в школах Сурхандарьинской, Сырдарьинской областей, писал критические статьи на любые актуальные темы, в разных жанрах. Это сотрудничество «всеми помыслами» было отражено в дружеском шарже редакционной стенгазеты: бравый Далимов едет на тракторе, а сзади сыплются статьи. За многочисленные действенные публикации о разных проблемах школы еще в студенческие годы был награжден Почетной грамотой газеты «Правда» — одного из главных периодических изданий огромной страны.
По окончании института 2 года работал учителем в сельских школах. Продолжал писать для разных изданий. Сложился опыт, который мог быть полезен учителям, так появилась большая статья о внеклассной работе. По почте отправил ее в журнал «Русский язык и литература в узбекской школе». Его главный редактор Вольф Мирочник, известный в Узбекистане журналист, собкор «Учительской газеты» в нашем регионе, прозорливый руководитель, предложил стать штатным сотрудником журнала. Определенную роль в этом сыграло мнение его брата, преподавателя ТГПИ, который приметил меня еще студентом, во время педагогической практики. Новая трудовая деятельность окончательно слила воедино педагогику и журналистику. Через несколько лет Вольф Шаевич, уходя на пенсию, рекомендовал меня на должность главного редактора. До конца жизни он оставался моим лучшим другом и наставником, наша тесная творческая связь не прерывалась. А руководство журналом осуществлял на общественных началах доктор филологических наук Атакузи Азизов.
В 1966 году был принят в Союз журналистов СССР. Среди разных наград, которых удостоен в советский период, самые важные — 2 почетные грамоты Верховного Совета Республики Узбекистан. В 1984 году за вклад в развитие педагогической науки награжден именной медалью Т.Н.Кары-Ниязи.
— Можно сказать, это была предыстория к Вашей работе в редакции «Маърифат» и «Учитель Узбекистана»…
— В министерстве просвещения мне предложили стать главным редактором газет «Укитувчилар газетаси» и «Учитель Узбекистана». В год 60-летнего юбилея газеты на узбекском языке инициатива о ее переименовании была поддержана, и она стала называться «Маърифат». Наряду с текущими информационными материалами обе газеты публиковали действенные, острые критические и актуальные аналитические статьи, за что в народе нарицательно назывались «учительская правда». Так, материал о деятельности министерства просвещения был напечатан в обеих газетах — сначала на узбекском языке, затем на русском. Это возымело соответствующие действия, хотя чиновники жаловались в вышестоящие органы, и 1-й заместитель министра Махненко («десант из России») был вынужден отбыть в Ростов… Когда было напечатано Открытое письмо руководству страны о социальном положении учителей, все были убеждены, что Далимову несдобровать. Да, пришлось выдержать немалое давление «в важных кабинетах»…
— Листая старые подшивки, видим Вас активным, объективным и талантливым журналистом…
— В каждом номере было по несколько публикаций, подписанных и псевдонимами. Первый заместитель министра народного образования, профессор Юсуф Абдуллаев говорил обо мне: играющий тренер.
Ахмеджан Касымович был убежден: руководитель должен во всем быть примером. И когда в обиход вошло понятие «тренер» применительно к практике совершенствования профессиональных навыков педагогов, он часто говорил: тренер должен быть «играющим». Этого принципа он всегда придерживался в своей работе, что хорошо мотивировало сотрудников. А в редакции всегда царила удивительно добрая творческая атмосфера. Здесь журналисты обретали профессионализм, многие из них покорили вершины карьеры. О тех годах они неизменно вспоминают с большой благодарностью в корреспонденциях к наставнику Далимову.
— Позвольте привести фрагменты писем Ваших сотрудников…
«Не забывается такое никогда... Этой строкой из песни можно озаглавить все, что связано с газетой «Учитель Узбекистана». Мы свято верили в то, что мир прекрасен, счастье бесконечно и что мы, если очень захотим, можем горы свернуть! С этим светлым мироощущением мы начинали делать «Учитель Узбекистана» и думали — так будет всегда. Жизнь распорядилась по-своему, разбросала нас по городам и весям, странам и континентам. Журналистов из «Учителя» теперь можно встретить в Москве и Астрахани, Калуге и Калининграде, в Америке и Израиле. Созваниваемся мы редко. Видимся еще реже. Но когда это случается, обязательно вспоминаем родную газету «Учитель Узбекистана» и самого лучшего редактора —
Ахмеджана Касымовича Далимова…» — пишет Елена Хламова, бывший его заместитель, главный редактор российской
газеты «Декамерон».
«...Именно под Вашим чутким и мудрым руководством газета «Учитель Узбекистана» стала одним из самых уважаемых и авторитетных изданий республики.
В непростое время, когда один за другим закрывались печатные издания, Вы сумели не только сохранить нашу газету, но и вывести ее на новый качественный уровень. Большое спасибо Вам за это и низкий поклон. Как бы далеко ни разбросала нас судьба, по каким бы дорогам мы ни разбрелись, помним, что «Учитель Узбекистана» — наш дом. Я пришла в газету в 1987 году. Именно Вы, Ахмеджан Касымович, поверили в мои силы, приняли меня на работу и дали возможность заниматься любимым делом. Вы взяли меня под свою опеку, окружили заботой, стали моим учителем и наставником. Здесь я освоила все премудрости нашей удивительной профессии, начиная с работы корреспондента до ответственного секретаря. Как и многие сотрудники нашей редакции, по Вашему представлению получила высокое звание заслуженного работника народного образования Республики Узбекистан, чем очень горжусь!
Не устаю поражаться Вашей дальновидности и прозорливости. Мы были первопроходцами в использовании современных технологий и с гордостью передавали свой опыт тем, кто за нами стал переходить на компьютерную верстку… Обо всем не расскажешь. Но об этом надо сказать обязательно — об атмосфере, царившей в редакции. Вы заботились обо всех нас, как о своих детях, делили с нами все радости наши и беды…» — вспоминает Майя Косых, главный редактор журналов «Что хочет женщина» и «Девичьи слеты».
И это все — правда! Непринужденность по-доброму оживленной творческой атмосферы и сплоченность коллектива, бурно обсуждавшего какой-то рабочий вопрос, дали самое первое и верное впечатление стороннему человеку, каким была я, открывшая 15 лет назад дверь с табличкой «Учитель Узбекистана» кабинета главного редактора. Пережила и сама все описанное в этих письмах…
— Мы знаем Вас и как прекрасного семьянина, а также о том, что обе дочери стали успешными педагогами, но написать об их труде Вы не разрешали...
— Супруга, Галина Бегматовна, с которой мы вместе уже 55 лет, — мой надежный «тыл», с ней делили все радости и невзгоды. Она оптимистичный реалист, всегда умеет понять и поддержать. На ней держится наш гостеприимный дом. Воспитали замечательных дочерей, обе получили образование в ТГПИ имени Низами и имеют по две специальности, учителя: старшая, Барно — русского и узбекского языков, младшая, Доно — русского языка, логопед. Сыновей не было, зато 4 внука, растут на радость нам правнуки — мальчик и девочка…
После выхода на заслуженный отдых Далимов еще 15 лет продолжал работать в «Учителе Узбекистана», искренне переживая за судьбы педагогов и молодежи. Происходящее в сфере образования, вопросы воспитания молодого поколения волнуют его и сейчас. О значимости деятельности этого журналиста и педагога свидетельствуют признание общественности и государства.
— Познакомилась с Ахмеджаном Далимовым, когда он был главным редактором республиканской «Учительской газеты», выходившей на узбекском и русском языках. Роль этих изданий невозможно переоценить, особенно в период обретения Узбекистаном независимости, когда переосмысливались и пересматривались законы общественных отношений и явлений, многие духовные ценности, — говорит главный специалист Центра профессионального образования Министерства высшего и среднего специального образования Галина Голева. — Издание стало рупором формирования социальных и нравственных идеалов человека, его ответственности перед обществом. Освещались цели и задачи, стоящие перед реформируемой системой образования, пути их решения, общие интересы личности и общества в этом вопросе, предлагались возможности цивилизованного разрешения возникающих проблем. Газета способствовала формированию общих для широкой аудитории читателей ценностей, пропагандировала передовой учебно-методический опыт лучших педагогов Узбекистана, новые образовательные технологии, освещала концепции, предложения по модернизации и совершенствованию системы образования страны, международный педагогический опыт. Находилось место и для поэтического творчества талантливой учащейся молодежи. Руководитель многогранной, яркой и востребованной читателем газеты Ахмеджан Далимов стал олицетворением образа интеллигента и журналиста в высоком смысле этого слова: разносторонне и широко образованный, с глубокой внутренней культурой, вмещающей в себя человечность и чистоту взглядов на окружающий мир, духовное обаяние, природную скромность и искренность во взаимоотношениях с окружающими. Его жизнь и служение любимому делу, несомненно, заслуживают много хороших и красивых эпитетов. В этом контексте вспоминаются слова великого русского классика А.П.Чехова: «В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…» — в этом выражении заключена высокая и благородная цель: гармония человеческой личности в целом. Таков и Ахмеджан Далимов…
Беседовала Ольга СУРГУТАНОВА.