До финала — один шаг
Сегодня учебный процесс в общеобразовательных школах проводится на основе передовых педагогических технологий, с применением интерактивных методов и информационно-коммуникационных технологий, что требует от наставников постоянного самосовершенствования. В целях всемерного стимулирования и поддержки педагогов, популяризации лучшего опыта проводится традиционный смотр-конкурс «Лучший учитель-предметник года». Недавно завершился второй, региональный этап данного профессионального мероприятия. Его победители, представители всех областей, Республики Каракалпакстан и столицы, в скором времени встретятся в финале конкурса 2018 года, где будут определены лучшие учителя.
Педагоги общеобразовательных школ города Ташкента продемонстрировали свой профессионализм, мастерство и творчество по 12 учебным предметам. Это родной язык и литература, русский язык (в классах с другим языком обучения), русский язык и литература, физика, биология, химия, математика, информатика и информационные технологии, история, английский, немецкий и французский языки. Конкурс проводился в 4 тура. В первом учителям на основе жеребьевки предстояло подготовить разработку открытого урока по своему предмету, за что они могли получить максимум 15 баллов. Следующее задание заключалось в подготовке презентации, способствующей решению имеющихся проблем в преподавании по своей дисциплине. За эту работу члены жюри могли поставить до 20 баллов. По итогам этих двух туров выбывали участники, набравшие менее 25 баллов.
В третьем туре учителям предстояло провести открытый урок в незнакомом классе. Ход занятия, творческий подход, инициативность педагогов оценивались в пределах 35 баллов. На заключительном этапе участники прошли онлайн-тестирование, им были предложены 30 вопросов. За каждый верный ответ учитель мог заработать по одному баллу. В результате конкурсанты, набравшие более 76 баллов, получили путевку на республиканский этап профессионального смотра.
По данным Главного управления народного образования города Ташкента, в этом году представлять столицу в финале по некоторым предметам будут по двое учителей, набравшие одинаковое количество баллов. Это учителя русского языка и литературы школ № 71 Мирзо-Улугбекского района Нодира Бабаджанова и № 145 Яшнабадского района Ольга Сержан, немецкого языка — № 60 Мирабадского района Ксения Тураева и № 47 Сергелийского района София Хромых, истории —
№ 224 Алмазарского района Журабек Полвонов и № 288 Юнусабадского района Олеся Усманова, информатики и информационных технологий — Гулмира Хакимова из школы № 260 Юнусабадского района и Наталья Стороженко из школы № 217 Чиланзарского района. Также победу в конкурсе одержали представители Шайхантахурского района — Дильфуза Бобоева (русский язык в классах с другим языком обучения, школа № 314), Олим Икромов (биология, школа № 102), Голиб Икромов (химия, школа № 102), Чиланзарского района — Шоира Содикова (родной язык и литература, школа № 202), Диана Рахимова (английский язык, школа № 164), Юнусабадского района — Шохиста Худаярова (французский язык, школа № 51), Сергелийского района — Фарход Норкобилов (физика, школа № 303), Яшнабадского района — Наргиза Солихова (математика, школа № 198).
Участникам конкурса предстоит продемонстрировать свой потенциал и профессиональное мастерство, навыки использования в процессе обучения современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий на завершающем, республиканском этапе, который пройдет в одиннадцати регионах страны.
Назокат ХАМРАКУЛОВА.
Фото Владимира ГРАНКИНА.
* * *
В 58 общеобразовательных школах Туракурганского района работают 2842 учителя. Из них только 70% имеют необходимые навыки и практику, требующиеся от современного педагога. С целью обогащения опыта учителей-предметников проводятся учебные и практические семинары, конференции. Они дают хорошие результаты, особенно для молодых педагогов. Особую важность имеет смотр-конкурс «Лучший учитель-предметник года».
В районном этапе 400 учителей состязались за звание лучшего по 12 предметам. Мероприятие проходило в 9 образцовых школах района, процесс наблюдали члены жюри — 5 экспертов по каждому предмету.
— Выполнение всех условий конкурса оценивается по критериям положения, определенным Республиканским центром образования, — говорит Абдурасул Абдуллаев, заместитель заведующего районо. — Занявшие первое место 12 учителей получили право участвовать в следующем этапе. Выявлено, что количество набранных баллов выше на 22,4 % по сравнению с результатами прошлого года. Это говорит о том, что качество знаний и навыков учителей растет.
Учитель математики общеобразовательной школы № 44 Умида Ортикова набрала 89,8 балла. В числе победителей конкурса — Алижон Гоипжонов, учитель информатики и информационных технологий общеобразовательной школы № 22. По их словам, мероприятие проходит на основе принципов справедливости и прозрачности. Еще не так давно и не всегда эти принципы обеспечивались в полном объеме, и некоторые учителя воспринимали конкурс как формальное мероприятие. Теперь их мнение изменилось. Сегодня состязание дает учителям стимул к совершенствованию, работе над собой, что в конечном итоге повысит качество и содержательность образования.
Наш корр.