Случай, изменивший судьбу
Профессия учителя во все времена была почетной, но в то же время нелегкой. Уметь передавать свои знания молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь людям — это талант. Те, кто выбрал эту сферу деятельности, на собственном примере показывают, каким должен быть человек, учат делать правильный выбор при любой ситуации. Уважение к труду педагога стимулирует его самосовершенствоваться.
Один из таких одаренных педагогов — Халим Тураев, который посвятил жизнь обучению молодежи. Указом Президента Республики Узбекистан «О награждении в связи с двадцать седьмой годовщиной государственной независимости Республики Узбекистан группы работников науки, образования, здравоохранения, литературы, культуры, искусства, духовности и просветительства и других социальных сфер» от 28 августа 2018 года он был награжден орденом «Дўстлик».
— Человек не должен жить, просто листая календарь. Какая от этого польза? — говорит педагог. — Он должен прожить активную и содержательную жизнь, чувствовать себя нужным. Не ошибусь, если скажу, что выбор профессии играет в этом важную роль. Ибо правильный выбор специальности — залог полноценной жизни. Считаю себя одним из таких счастливых людей. Горжусь, что родился в Узбекистане, где труд принято принимать за ценность, где он оценивается и вознаграждается.
Иногда бывают непредвиденные случаи, которые могут изменить ход событий в жизни человека, его планы, мечты, цели. Так и в жизни Халима Тураева случилось нежданное событие.
— Еще в детстве мечтал стать учителем литературы, так как любил читать, — рассказывает Халим-ака. — После окончания школы, собрав необходимые документы, отправился в столицу поступать в Ташкентский педагогический институт (ныне Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами), на факультет филологии. Но меня не приняли, так как не было итоговой оценки по иностранному языку.
После такой неудачи подал документы на факультет библиотечного дела. Проучившись один год, был определен, как все юноши, на срочную службу в армию. По возвращении сдал документы на исторический факультет Бухарского государственного педагогического института. Так по велению судьбы я стал историком.
В первые годы студенчества познакомился с Рахимжоном Умуровым, который учился на факультете филологии. Нас с ним объединяла любовь к чтению: могли часами обсуждать прочитанное, поэзию. Бывало мой друг доставал из кармана старые, мятые бумаги, которые представляли собой старые письменные источники. Эти редкостные произведения, передававшиеся из поколения в поколение, казались мне интересными. Тогда еще не знал, что любопытство определит мою дальнейшую деятельность. Стал интересоваться древней письменностью, находившейся у людей дома, в библиотеках, источниками, большая часть которых еще не была прочитана. Ведь они свидетельствовали о правде истории. И тогда поставил себе цель — на основе древних письменных источников раскрыть неизвестные грани истории. Читать их и понимать смысл было нелегко, это требовало большого труда и времени. Но моя цель не давала мне останавливаться.
Благодарен своим наставникам — Нарзулле Йулдошеву, Фарходу Косимову, Журе Баракаеву, Журе Гойипову, Мумину Ахророву и другим, которые всегда протягивали руку помощи. Часто с большим уважением вспоминаю Баходира Козокова, востоковеда международного масштаба, наставника, которого, к сожалению, уже нет с нами.
Окончив вуз с отличием, в 1979 году Халим Тураев начал свою трудовую деятельность главным научным сотрудником в Бухарском государственном музее. Переводил исторические источники, хранящиеся в фонде музея, с арабского и фарси на родной язык, открыв новые страницы в истории страны. Потом его пригласили в Бухарский государственный университет преподавать историю. На его лекциях студенты узнавали о происхождении древних письменных источников, традиционной культуре и путях духовного совершенствования суфизма.
В 1989 году защитил кандидатскую диссертацию. Но и на этом он не остановился. Стал изучать глобальные задачи истории Бухары. Изыскания на протяжении нескольких лет дали свои плоды, в 2007 году защитил докторскую диссертацию.
Сегодня Х.Тураев — автор более 10 монографий, 5 учебников и учебных пособий, 300 статей, опубликованных в стране и за рубежом. Выступал с докладами о прогрессе культурного просвещения узбекского государства на международных научных форумах. Брошюры, монографии профессора «Чорбакры и их преемники», «Учение Яссави в Бухаре», «Шейбанидские правители и суфийская практика» и другие используются как пособия для специалистов сферы.
Сегодня Халим Тураев — профессор кафедры истории Бухарского государственного университета, научный руководитель более десяти соискателей и нескольких инновационных проектов.
Ирода ОРИПОВА.
Бухарская область.