Лучшее методическое объединение
В рамках месячника русского языка в общеобразовательной школе № 244 Яшнабадского района столицы прошел районный конкурс на лучшее методическое объединение учителей русского языка и литературы. Из 29 претендентов в финал прошли 5 команд.
В первом туре — «Визитная карточка» — команды представили мультимедийную презентацию. Выступления оценивались по таким критериям, как количество членов методобъединения, регламент, артистичность, эстетическое оформление, креативный подход, полное раскрытие каждого раздела. По условиям конкурса участвовали все члены методобъединения.
Во втором туре — «Вопрос-ответ» — педагоги по выбранному билету отвечали на вопросы. В их основе были ситуации, связанные с работой методобъединения. Учитывались актуальность проблемы, регламент, эффективность решения.
В третьем туре — «Проблема—поиск—решение» — каждая команда подготовила домашнее задание, где была показана деятельность методобъединения. Оценивалось техническое оснащение презентации, анимация, эстетика, креативный подход и содержание.
— Организация подобных конкурсов направлена на развитие и повышение профессионализма и творческого потенциала учителей, — говорит Шоира Файзиева, методист русского языка и литературы районного отдела народного образования. — Здесь мы объединили конкурсы «Лучшая разработка урока», «Лучшая презентация мультимедийного урока», «Лучший сценарий внеклассного мероприятия», «Лучший открытый урок». Педагоги в своих выступлениях освещали кадровый состав, материально-техническую базу, оформление учебных кабинетов, в презентации показали успехи в олимпиадах, состязании знаний «Билимлар беллашуви», конкурсе «Лучший учитель года-2018». Вся работа, которая проводилась методобъединением за учебный год, — мероприятия, открытые уроки, деятельность по созданию учебников русского языка и литературы — учитывалась при выставлении оценок. Педагоги ведут большую работу по повышению интереса у учеников к получению новых знаний путем самосовершенствования.
Участники использовали мультимедийные технологии, говорили об эффективности интегрированных методов обучения в педагогической практике.
— Учителя нашей школы регулярно проводят открытые уроки, на которых присутствуют представители районо, организовывают различные мероприятия, — говорит Марина Литт, заместитель директора по духовно-просветительской работе государственной специализированной общеобразовательной школы № 307 Яшнабадского района. — Проведение конкурсов — диктантов, «Лучшая тетрадь», «Самый красивый почерк» и других — повышают у учеников желание изучать предмет.
Члены методобъединений обменялись профессиональным опытом, мнениями по повышению качества урока и внедрению новых интересных идей. В выступлениях участников были затронуты проблемы внеклассной работы по русскому языку в классах с узбекским языком обучения, вопросы применения на занятиях обучающих игр, использования тестирования, презентаций к урокам, интерактивных методов.
Победителем стала команда общеобразовательной школы № 244, 2-е место заняла общеобразовательная школа № 61. Победителям были вручены почетные грамоты, также они получили право участвовать в районном фестивале русского языка, который станет заключительным этапом в подведении итогов месячника русского языка и литературы.
Участники своими яркими и жизнерадостными выступлениями наглядно показали, насколько урок может быть интересным, разнообразным, емким и содержательным. Только постоянный поиск, педагогическое мастерство и самосовершенствование рождают интерес учеников к русскому языку.
Бибигуль МУРТАЗАЕВА.