Дом, где важен каждый
В рамках месячника русского языка в общеобразовательной школе № 2 Сергелийского района столицы прошло мероприятие на тему «Осень в строках поэтов». Его организаторами и воплотителями идеи выступили администрация и члены методического объединения учителей русского языка и литературы. Под звуки русских народных мелодий представители районного отдела народного образования, писатель и творческий деятель Вера Вавилова, жители близлежащих махаллей, учителя, ученики и их родители были приглашены в импровизированное «кафе».
По словам директора Натальи Шевченко, в подготовке и проведении импровизированного праздника участвовала вся школа. Под исполнение ученика 3-го класса И.Хакимова на ксилофоне народных и современных мотивов гости ознакомились с работами воспитанников этого учебного заведения. Также ребятами была подготовлена разнообразная программа.
Под тематическое мультимедийное сопровождение были прочитаны стихи поэтов XVIII–XX веков и современности. Казалось, что мелодия лилась из-под клавиш, которых едва касались пальцы Р.Хамдамова и его педагога по классу аккордеона В.Кузьмина. Учащийся 11-го класса Георгий Багдасаров продемонстрировал вокальное пение. Торжественный, неуклонно возрастающий по накалу и в то же время волнующий вальс «Мой ласковый и нежный зверь» добавил мероприятию эмоциональной выразительности. А из задумчивого лирического настроения гостей вернул в реальность зажигательный танец с зонтиками «Улетай туча». Ребята так выразительно его исполнили, что зрителям легко было представить набежавшие тучи и очистившееся небо. Танцевальные национальные номера в исполнении воспитанников школы были поставлены педагогическим коллективом без участия профессионального хореографа.
— Все прошло не как обычный концерт — настолько многообразны номера и разноплановы детские таланты, — говорит писатель Вера Вавилова. — Несмотря на то, что прихожу на встречи с воспитанниками этой школы уже не в первый раз, услышать стихи собственного сочинения для меня было приятной неожиданностью. Отмечу, что здесь учителя не только обучают, но и воспитывают ребят, и это у них прекрасно получается.
Желание и воодушевление школьников говорили сами за себя. Каждый подошел к своему исполнению очень ответственно, стараясь передать всю красоту осени через прочтение лирических строк или исполнение танца.
Перемены к лучшему
О проведении подобного рода мероприятий в образовательном учреждении можно было только мечтать. Если вспомнить историю школы, то были времена, когда она входила в число лучших, но на смену пришли долгие трудные годы. Каких-то семь лет назад это учебное заведение было чуть ли не последним в рейтинге школ города Ташкента, и речь шла о его закрытии. При мощности на 1500 учеников наполняемость на тот момент составляла менее 30 %. Сейчас в все корне изменилось.
С назначением Натальи Шевченко на должность директора в школу стали приходить учителя, которые стремятся повысить уровень знаний воспитанников. Для них профессия педагога не пустой звук, а ученики — это не чужие дети, и их судьба им небезразлична. Количество учащихся стало стремительно увеличиваться.
Но поначалу в перемены к лучшему никто не верил. Наталья Григорьевна не раз обращалась к предпринимателям с просьбой об оказании спонсорской помощи. И все было тщетно. Казалось, что ничего не получится, руки опускались. Но, приходя на работу, она понимала, что никто, кроме нее, не сможет помочь ни ей, ни детям и их родителям, ни педагогическому коллективу. И снова шла на поиски средств на ремонт. Помощь пришла, как говорят, откуда не ждали. Родители, увидев, как ради их детей старается директор, сплотились, стали дружно помогать.
— Попала в эту школу совершенно случайно: пришла поддержать подругу, которая устраивалась на работу, — говорит Н.Шевченко. — Мне также поступило предложение о трудоустройстве. После недолгого обдумывания согласилась. Поработав некоторое время, поняла, что здесь имеется ряд проблем, а главное — требуется капитальный ремонт. Решение о закрытии нашего учебного заведения сплотило не только сотрудников. Нам стали помогать родители учеников. С их помощью в 2014 году мы смогли добиться, чтобы школа была включена в программу развития народного образования, в план по капитальному ремонту. Конечно, хотелось бы, чтобы к нам повернулись те, кто может оказать спонсорскую помощь. В школе много талантливых и одаренных детей, с большим потенциалом, которые нуждаются в поддержке. Гармонично развитая молодежь, воспитанная в духе патриотизма, которая прославит нашу страну на международной арене, — не это ли важно для нашего государства?!
Профессиональная деятельность Натальи Григорьевны имеет поддержку всего педагогического коллектива. Учителя не только знают каждого ребенка, но и стараются участвовать в их судьбе. Есть дети, которые воспитываются в неблагополучных семьях, поэтому особенно важно не допустить их безнадзорности. Привлечь ребят к чтению и полезным занятиям в кружках по интересам — главная задача всех работников школы. И результат столь важной работы очевиден. Дети не торопятся уходить домой. Они не только заняты любимым делом, а чувствуют здесь свою необходимость. Более того, когда у учеников возникает проблема, они идут за помощью не к кому-нибудь — они идут в школу. И это говорит о многом.
Храм знаний
— так в школе называют библиотеку. Многие говорят о ней «живая библиотека». Здесь долгое время работает Ольга Рехина — самый старший сотрудник школы. С ее помощью была сохранена каждая книга. Благодаря многолетнему опыту ей удается привить учащимся любовь к книге и увлечь их чтением. И самое отрадное, что у нее это получается. Да с таким успехом, что директор пошла навстречу, приняв решение отдать еще одно помещение под книгохранилище, благодаря чему увеличилось пространство для чтения литературы. Но желающим читать места все равно не хватает. Несмотря на имеющиеся у детей современные гаджеты, они предпочитают печатные издания. Для них перелистывание книг и шелест бумажных страниц — особая магия.
В школе — контингент самых разных ребят. Есть и такие, у которых домашней библиотеки нет. Но ученики знают, куда могут прийти и приобщиться к прекрасному, узнать новое и интересное. Для них чтение — это большое удовольствие. Каждый учитель дает полезные советы, которые помогут детям усвоить прочитанное, новые знания.
Ольга Викентьевна также ведет кружок «Книжкина лечебница». Юные книголюбы понимают, что необходимо не только аккуратно читать, но и, если требуется, отремонтировать книгу.
Подарить частичку души
К гуманистическому воспитанию педагоги решили подойти через соучастие учеников в жизни других, тех, кто нуждается в этом. Ребята с учителями посещают общество инвалидов, а также специализированную школу № 33 для детей с некоторыми отклонениями в развитии. Купить подарок может не каждый, а собрать необходимое для детей — это большая помощь таким семям. Только через свой опыт ученики поймут, как важно помогать другим, бережно относиться к жизни. Для них открываются жизненно важные ценности, укрепляются взаимовыручка и поддержка. Они начинают понимать значимость общения, которое нельзя оценить в денежном эквиваленте. И, может быть, со временем на базе этого учебного заведения откроется волонтерское движение, первые шаги к которому уже сделаны.
По словам методиста районо Елены Ивановой, в этом образовательном учреждении подобран великолепный педагогический состав. Школа возрождается, учителя стремятся показать свою работу на высоком профессиональном уровне. Дети не только подпитывают учителей своей энергией, но и получают любовь педагогов. Главная особенность учебного заведения в том, что и родители принимают активное участие в жизни школы. А этого добиться можно только тогда, когда очевидны профессионализм наставников и их участие в жизни ребят. Здесь искренне любят всех воспитанников, даже тех, чье поведение нельзя назвать удовлетворительным.
«Своими руками дом украсим»
Учителя по физическому воспитанию Д.Курбанов и С.Жуков не могли смотреть на пустующую пришкольную территорию и сообща решили привести ее в порядок. Не просто высадить цветы и деревья, а сделать уголок, где коллеги и учащиеся могут отдохнуть на переменах. Работы по сооружению фонтана, небольшого бассейна и мест для отдыха проводятся в свободное время. Конечно, ребята, желающие помочь и научиться азам благоустройства, присоединяются к наставникам. Они понимают, что в жизни этот опыт им пригодится.
Уходя из школы, поймала себя на мысли, что здесь, как дома, тебе рады. Потому и покидать школу не хотелось: настолько ощутимо тепло педагогов, которое передается без преград и выбора. Наверное, от этого и работа здесь проводится от всей души и сообща.
Можно многое рассказать о каждом учителе и его профессиональном опыте. Но самое важное, что сделала молодой директор, — сплотила разных по характеру людей в единый дружный коллектив. За такими специалистами — будущее наших детей и страны.
Наталья МОРОЗОВА.
Фото В.АВДЕЕВА иВладимира ГРАНКИНА.