Система обучения в Индии
Стремительный рост экономики Индии и увеличение потребности в квалифицированных научных кадрах и рабочих-специалистах обусловили развитие и усовершенствование системы образования. Большое внимание уделяется всем уровням образования — от дошкольного до высшего.
Ступени и виды образования
Образовательная система Индии включает в себя несколько этапов: дошкольное образование, школа (средняя и полная), средне-профессиональное образование, высшее и послевузовское с получением ученых степеней. По видам образование соответственно подразделяется на среднее, полное среднее, профессиональное, высшее и дополнительное высшее образование. В обучении граждан страна придерживается принципа «10+2+3». Эта модель предусматривает 10 лет школьного обучения (5 лет — младшие классы, 3 года — старшие, 2 года профессионально-технического обучения), 2 года колледжа, плюс еще 3 года учебы отводится на первый этап высшей школы.
Дошкольное образование
В отличие от нашей республики системы дошкольных учреждений в Индии не существовало: традиционно малыши находились под присмотром мам и родственников. В последние десятилетия, когда зачастую стали работать оба родителя, воспитание детей до поступления в школу происходит в яслях и детских садах. В ясли принимаются малыши от 6 месяцев, воспитательный процесс продолжается до 3 лет. С 3 до 5-6 лет дети получают дошкольное образование в детских садах, обучение проходит в игровой форме, в процессе подготовки к школе начинается освоение английского языка. По сути этот этап представляет собой начальную школу.
Наряду с государственными существуют частные дошкольные учреждения, которых почти в 2 раза больше. Услуги муниципальных детских учреждений, как правило, бесплатны, если не считать сборы на хозяйственные нужды и пожертвования от родителей. Однако качество воспитания здесь ниже, чем в платных частных заведениях.
Школьное образование
Обязательное школьное образование является приоритетом государственной политики Индии, дети должны получать его до 14 лет. Обучение бесплатное, все расходы берет на себя государство, родители выплачивают лишь небольшие суммы на возникающие нужды. В большинстве школ для учеников организовано бесплатное питание. Для детей из малоимущих семей, которых в стране довольно много, действуют льготы в виде предоставления учебников, тетрадей, стипендий. Примерно 80% начальных школ принадлежит государству либо поддерживается властями. Большинство учителей — мужчины.
Школы разделяются по типам: муниципальные, государственные, частные с господдержкой, школы-интернаты, специальные школы. Муниципальные и неправительственные школы управляются и финансируются локально администрациями штатов и советами местных национальных образований. Как правило, родители учеников общественных школ вносят плату за обучение своих детей один раз — при поступлении. Большинство таких школ связано с организациями CBSE (Центральный совет среднего образования) и ICSE (Международный центр среднего образования). Существуют также элитные дорогие гимназии, работающие по индивидуальным программам.
Государственные школы финансируются и управляются исключительно органами власти страны. Этот тип учреждений отличается самой низкой стоимостью услуг образования, средства на содержание выделяются государством и филиалами CBSE, действующими на территории школы. Каждое образовательное учреждение обеспечивает учащихся форменной одеждой индивидуального стиля. Многие частные школы также требуют носить униформу, в которую входят не только рубашки, юбки, жакеты и брюки, но даже носки, галстуки и ботинки. Самые маленькие обязательно носят бейджики, на которых указаны их имя и адрес.
Частные школы с господдержкой функционируют по тем правилам, которые устанавливают власти. Оплата за обучение варьируется в зависимости от уровня сервиса и престижа. Отзывы о качестве обучения зачастую свидетельствуют в пользу частных школ.
Платные школы-интернаты обеспечивают условия не только для учебы, но и проживания. Для нуждающихся в особом уходе, имеющих отклонения в развитии детей предназначены специальные школы. Воспитанники получают стандартное или профессиональное образование, осваивают необходимые для полноценной жизни навыки.
По единой схеме
Ребенок начинает учиться в школе с 4 лет. Обучение в первые 10 лет (среднее образование) является бесплатным, обязательным и осуществляется по стандартной общеобразовательной программе. Основные дисциплины: история, география, математика, информатика и предмет, вольный перевод которого обозначается словом «наука», с 7-го класса он делится на биологию, химию, физику, также преподается предмет эквивалентный естествознанию. По достижении 14 лет, с переходом в старшие классы ученики делают выбор между фундаментальным и профессиональным образованием. Соответственно идет углубленное изучение предметов. Помимо родного (регионального) языка обязательно изучение дополнительного официального — английского — ввиду большого количества языков многонационального и многочисленного индийского народа. Английский является общепринятым языком учебного процесса, на нем написано большинство учебников. Также обязательно изучение третьего языка (немецкого, французского, хинди или санскрита). Обучение ведется 6 дней в неделю, по 6-8 уроков в день. Оценок не существует, зато 2 раза в год обязательны письменные общешкольные экзамены в виде тестирования, а в старших классах — национальные.
Относительно непродолжительные каникулы приходятся на декабрь и июнь. В летние каникулы, которые длятся месяц, в школах открываются детские лагеря для отдыха и развлечений детей, где проводятся творческие и познавательные занятия.
Подготовка к поступлению в вузы происходит в школах. Ученики, которые выбрали профессиональное обучение, переходят в колледжи и получают среднее специальное образование. В Индии также много разнообразных ремесленных школ, где за несколько лет ученики получают и среднее образование, и востребованную профессию.
Курс старшей средней школы проходят за 6 лет. Последние 2 года считаются средним образованием высокого уровня с профессионально-техническим уклоном. Уже с 15 лет желающие могут сдавать экзамены, утвержденные директивами Национального совета исследований в области образования, Центрального совета среднего образования, Комиссией университетских грантов в Шри-Ланке (кроме всего прочего, она занимается регулированием приема абитуриентов в вузы). Успешно сдавшие экзамены получают сертификат о среднем образовании.
Международные школы
В Индии действует более 400 школ международного класса (ISC), они дают полное среднее образование, как правило, на английском языке, дополнительно учащиеся приобретают профессионально-технические навыки. Многие из международных школ позиционируются в качестве общественных. Преподавание в таких учреждениях ведется по образцу британских государственных школ. Это дорогие и престижные учебные заведения, среди которых можно выделить, например, Delhi Public Schools или Frank Anthony Public Schools.
Колледжи
Из более 33 тысяч индийских колледжей около 1800 придан статус женских образовательных учреждений. На базе колледжей организованы многочисленные курсы, охватывающие гуманитарные и естественные науки, а также по изучению иностранных языков. Многие колледжи фактически принадлежат к системе высшего образования и являются начальной ступенью университетского обучения. Приоритетное направление учебы — технические и технологические специальности, популярными считаются медицинское образование и бизнес-менеджмент. Технические колледжи в Индии часто называются институтами.
Высшее образование
Система высшего образования Индии по своей масштабности уступает лишь Китаю и США. Пик развития индийской высшей школы пришелся на 2000—2011 годы. В стране работает более 200 вузов, большинство из которых ориентировано на европейские стандарты обучения. Система высшего образования представлена в трехступенчатой форме. Студенты в зависимости от срока обучения и выбранной профессии получают степени бакалавра, магистра или доктора.
Среди наиболее популярных и престижных университетов — Калькуттский, Мумбайский, Делийский, Раджастханский, в каждом из них обучается по 130–150 тысяч студентов. В последние десятилетия в связи с развитием индийской экономики возросло количество вузов инженерно-технической направленности. В числе самых престижных два института — технологий и менеджмента, причем в последнем 50% обучающихся — иностранные студенты. Доля выпускников-гуманитариев в Индии — около 40%. Наряду с традиционными университетами, в стране много узкоспециализированных вузов, ориентированных на родную культуру, историю, искусство, языки.
Прием студентов, как правило, ведется без экзаменов. Академический год для университетов начинается в августе и завершается в апреле. Традиционно обучение в вузах проводилось по принципу единого семестра, охватывающего 10—12 месяцев, в конце каждого года студенты сдавали экзамены. В результате реформы с учетом европейских принципов многие высшие учебные заведения перешли на схему двух семестров продолжительностью по 5–6 месяцев. Экзамены сдаются по завершении каждого семестра. Английский язык является основным языком преподавания для большинства вузов. Студентам предлагается широкий выбор образовательных программ.
Высоким уровнем образования, признанным на глобальном мировом уровне, выделяются Национальный институт открытого школьного обучения (NIOS), Колледж Ражкумар в городе Раджкот с профессионально-техническим уклоном, Национальный открытый университет Индиры Ганди, где помимо стандартных видов образования предлагается дистанционное обучение, Инженерный институт Калькутты, где студенты из разных стран получают качественное высшее образование в области машиностроения и других технических направлений, Индийский институт архитекторов, который дает профессиональное образование по 4 направлениям и предлагает курсы обучения основам градостроительства, развития инфраструктуры и другим строительным специальностям.
Начиная с 2008 года затраты на образовательные услуги в Индии многократно увеличились.
Обучение иностранных студентов
Получение высшего образования в Индии становится все более популярным среди иностранных студентов. Объясняется это высоким уровнем высшего образования, большим выбором программ по стажировкам и обмену студентами, активным государственным стимулированием обучения, общей невысокой стоимостью проживания.
Обучение в индийских вузах актуально и для уже имеющих высшее образование. На эти цели институты выделяют гранты, для получения которых как минимум необходимы наличие диплома и знание английского языка. Во всех более-менее крупных городах существуют недорогие и квалифицированные курсы для его освоения.
Примечательно, что для поступления в индийский университет нет необходимости в сдаче вступительных экзаменов, тестирование применяется только в частных случаях. Для иностранцев в рамках программы технического и экономического сотрудничества (ITEC) предусматриваются бесплатные краткосрочные (2-3 месяца) повышение квалификации и стажировки. Все остальное оплачивается по установленным международным тарифам.
Уровень расходов на проживание, питание, развлечения и другое напрямую зависит от местонахождения студента. В целом же затраты на жизнь в Индии существенно ниже, чем в других странах мира. Устройство в студенческих кампусах бесплатное только для местных граждан.
Перспективы трудоустройства
Администрация вузов относится к работе во время учебы, мягко говоря, недоброжелательно. А по завершении обучения выпускникам открываются неплохие перспективы трудоустройства. На выгодные контракты всегда могут рассчитывать выпускники факультетов высоких технологий, инженеры и архитекторы, финансисты и технологи. Такие специалисты очень востребованы зарубежными компаниями. Индийская высшая школа на равных конкурирует с развитыми странами мира и готова дать иммигрантам востребованную профессию.
Подготовила О.СТАНОВА.