Хорошая успеваемость — глубокие знания
Во всех школах прозвенел последний звонок и начался экзаменационный период. Для одних это будут экзамены этапного контроля, для других — подведение итогов. Этот волнительный процесс дает возможность для изучения и анализа состояния выполнения требований государственных образовательных стандартов, определения уровня успеваемости школьников.
В общеобразовательной школе № 188 Чиланзарского района столицы мы побывали в день экзамена по информатике в 10-м классе. За предоставленные 40 минут ученики должны были подготовиться и ответить на три вопроса в билете: два — работа на компьютере, один — письменно. У десятиклассников один экзамен является обязательным, второй — по выбору. Сообща они определились, что будут отвечать на вопросы по основам государства и права.
Учащиеся заранее были оповещены о порядке и расписании проведения экзаменов, которое было утверждено за три недели до начала экзаменационного процесса. По предметам, по которым предусмотрен устный экзамен, были предоставлены 40 билетов, содержащие не более 3-х вопросов. Для подготовки к устному ответу ученику дается
10 минут. Для выполнения письменных экзаменационных работ предлагается три варианта заданий, а по математике — пять вариантов с пятью заданиями.
В этот день также проходили экзамены в 6-х классах по истории и английскому языку, в 7-м — по узбекскому. По узбекскому языку в билетах давались не только вопросы, но и небольшой текст, который ученики должны прочитать и уметь пересказать.
В образовательном учреждении, рассчитанном на 960 человек, получают знания 1282 учащихся. В этом году выпускниками 11-го класса стали 27 ребят. Из 82-х учеников двух 9-х классов перейти на другую ступень образования решили 14.
— Для успешной сдачи экзаменов учащимися были организованы консультации и дополнительные занятия, — говорит директор школы Матлюба Алиева. — На педагогическом совете, который прошел 25 мая, было принято решение о допуске учащихся к экзаменам и об освобождении некоторых учеников, окончивших учебный год на «отлично» по всем дисциплинам, от этапного контроля.
По словам Хулкар Хамдамовой, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, педагогическим советом был составлен план проведения этапных и итоговых экзаменов, который был утвержден районо. Экзаменационные вопросы хранятся до начала проведения данного процесса в запечатанном виде у директора, выдаются экзаменаторам и их ассистентам непосредственно перед началом экзамена. Письменные работы учеников, выполненные на экзамене, экзаменационная комиссия проверяет в течение двух дней. Результаты ребята могут увидеть на стенде в фойе школы. Цель экзаменов — объективность и прозрачность оценивания знаний и умений учащихся.
На экзаменах присутствуют представители наблюдательного совета школы. Пока с их стороны нареканий и жалоб по поводу проведения экзаменов не поступало. Более того, педагоги, замечая некоторые недостатки по итогам проверки экзаменационных работ и ответов детей, сообщают об этом родителям, дают рекомендации по устранению недочетов за время летних каникул в пришкольном лагере, посещая предметные кружки.
— Сдал экзамен на твердую четверку, — говорит Аббос Аблязов, ученик 10-го класса. — Немного волновался, что и помешало в выполнении третьего задания. Но в целом, считаю, что справился хорошо.
По словам педагогов, бывает, что ученики чтению предпочитают современные гаджеты, считая, что они выручат в любой момент. Но кропотливым трудом наставников ученикам прививается любовь к чтению. Проводятся разные конкурсы, где главным объектом является книга. Классные руководители проводят беседы с учащимися о прочитанном произведении, где происходит важный обмен мнениями. Каждый учитель может посоветовать литературу ученику с учетом его возраста и интересов. Радует и тот факт, что в школьной библиотеке увеличивается число книголюбов.
О налаженной учебно-воспитательной работе школы говорят успехи ее выпускников, их поступление в вузы. Этот год не исключение. Многие воспитанники подали документы в филиалы зарубежных вузов в Ташкенте и уже прошли вступительные экзамены. Одни уже получили положительные ответы, другие ждут результатов. Этот факт демонстрирует высокий интеллектуальный потенциал учащихся и высокую квалификацию и профессионализм педагогов.
Наталья МОРОЗОВА.