ИКТ — в начальных классах
В системе народного образования проводятся широкомасштабные реформы, служащие воспитанию гармонично развитого, здорового поколения, способствующие повышению качества и содержания образования, внедряются новые педагогические, информационно-коммуникационные технологии, интерактивные методы обучения, разрабатывается комплекс мер по совершенствованию учебного процесса.
Специалистами сферы регулярно ведется мониторинг учебных программ, анализ профессионального мастерства учителей и психологического состояния школьников с целью определения усвоения учащимися знаний в соответствии с государственными образовательными стандартами. tc "Специалистами сферы регулярно
ведется мониторинг учебных программ, анализ профессионального мастерства
учителей и психологического состояния школьников с целью определения усвоения
учащимися знаний в соответствии с государственными образовательными
стандартами. "
Одним из основных принципов более продуктивного преподавания учебных дисциплин является применение информационно-коммуникационных технологий. Компьютерное и другое оборудование позволяет усилить и расширить возможности учебной деятельности. Информационные технологии и Интернет-ресурсы выступают как средство привлечения учащихся к самостоятельному изучению дополнительного материала. Использование ИКТ в учебном процессе делает его более ярким, интересным и насыщенным, повышает интерес к знаниям. tc "Одним из основных принципов
более продуктивного преподавания учебных дисциплин является применение
информационно-коммуникационных технологий. Компьютерное и другое оборудование
позволяет усилить и расширить возможности учебной деятельности. Информационные
технологии и Интернет-ресурсы выступают как средство привлечения учащихся к
самостоятельному изучению дополнительного материала. Использование ИКТ в
учебном процессе делает его более ярким, интересным и насыщенным, повышает
интерес к знаниям.
"
Этому был посвящен городской практический семинар для учителей и методистов начальных классов, организованный методическим центром Главного управления народного образования города Ташкента. Местом встречи специалистов стала общеобразовательная школа № 61 Яшнабадского района. tc "Этому был посвящен городской
практический семинар для учителей и методистов начальных классов,
организованный методическим центром Главного управления народного образования
города Ташкента. Местом встречи специалистов стала общеобразовательная школа №
61 Яшнабадского района."
В ходе открытых уроков, обсуждений, «круглых столов» учителя вели содержательную дискуссия о повышении качества образования посредством применения мультимедийных приложений в начальных классах. tc "В ходе открытых уроков,
обсуждений, «круглых столов» учителя вели содержательную дискуссия о повышении
качества образования посредством применения мультимедийных приложений в
начальных классах. "
С начала этого учебного года используются методические пособия с мультимедийными приложениями к ним для учителей начальных классов по предметам «Ona tili», «O‘qish», «Matematika», «Atrofimizdagi olam», «O‘zbek tili», «Русский язык», «Чтение» для вторых классов, разработанные Министерством народного образования совместно с Республиканским центром образования, Центром развития мультимедийных общеобразовательных программ, региональными институтами переподготовки и повышения квалификации работников народного образования, учителями общеобразовательных школ. tc
"С начала этого учебного года используются методические пособия с
мультимедийными приложениями к ним для учителей начальных классов по предметам
«Ona tili», «O‘qish», «Matematika», «Atrofimizdagi olam», «O‘zbek tili»,
«Русский язык», «Чтение» для вторых классов, разработанные Министерством народного образования совместно
с Республиканским центром образования, Центром развития мультимедийных
общеобразовательных программ, региональными институтами переподготовки и повышения
квалификации работников народного образования, учителями общеобразовательных
школ. "
Открытые уроки были организованы в 1—4-х классах с узбекским и русским языками обучения. Во втором классе учитель школы № 61 Румия Хайрулина провела занятие по русскому языку на тему «Состав слова. Основа». tc "Открытые уроки были
организованы в 1—4-х классах с узбекским и русским языками обучения. Во втором
классе учитель школы № 61 Румия Хайрулина провела занятие по русскому языку на
тему «Состав слова. Основа». "
— Использование компьютерных технологий позволяет организовать учебный процесс наглядно, интересно, а самое важное, эффективно, — говорит педагог. — Мультимедийные приложения позволяют одновременно использовать различные виды информации. Например, картинки, музыку, текст, анимацию и другое. При изучении новой темы яркие изображения и слайды способствуют лучшему усвоению материала. На данном уроке дала подробные разъяснения ученикам, как делать разбор слова по составу, подготовила иллюстрации по развитию речи на уроке «Золотая осень». tc "— Использование компьютерных
технологий позволяет организовать учебный процесс наглядно, интересно, а самое
важное, эффективно, — говорит педагог. — Мультимедийные приложения позволяют
одновременно использовать различные виды информации. Например, картинки,
музыку, текст, анимацию и другое. При изучении новой темы яркие изображения и
слайды способствуют лучшему усвоению материала. На данном уроке дала подробные
разъяснения ученикам, как делать разбор слова по составу, подготовила
иллюстрации по развитию речи на уроке «Золотая осень». "
В ходе обсуждения урока учителя узбекского языка школы № 166 Яшнабадского района Зухры Сувановой во втором классе по написанию прописных и печатных букв «S» и «Ng», один из авторов учебника «O‘zbek tili», учитель государственной специализированной общеобразовательной школы № 160 Яккасарайского района Юлдуз Эшматова подчеркнула: tc "В ходе обсуждения урока учителя
узбекского языка школы № 166 Яшнабадского района Зухры Сувановой во втором классе
по написанию прописных и печатных букв «S» и «Ng», один из авторов учебника
«O‘zbek tili», учитель государственной специализированной общеобразовательной
школы № 160 Яккасарайского района Юлдуз Эшматова подчеркнула\:"
— Тот факт, что в век глобализации и информатизации учителя школ умело применяют ИКТ, которые способствуют повышению эффективности учебного процесса. От педагога зависит, насколько ребенок усвоил изучаемую тему, пополнил свой багаж знаний. Для этого мы должны подходить к каждому занятию творчески, нетрадиционно, привлекать внимание каждого ученика, так как придерживаемся девиза «Урок — священ!» Педагоги умело используют созданные условия. Так, например, Зухра Суванова не только ограничилась школьной доской, но и подготовила анимационный ролик по чистописанию новых букв. tc "— Тот факт, что в век
глобализации и информатизации учителя
школ умело применяют ИКТ, которые способствуют повышению эффективности учебного
процесса. От педагога зависит, насколько ребенок усвоил изучаемую тему, пополнил
свой багаж знаний. Для этого мы должны подходить к каждому занятию творчески,
нетрадиционно, привлекать внимание каждого ученика, так как придерживаемся
девиза «Урок — священ!» Педагоги умело используют созданные условия. Так,
например, Зухра Суванова не только ограничилась школьной доской, но и
подготовила анимационный ролик по чистописанию новых букв. "
Не менее интересным для коллег стало изучение опыта работы методического объединения учителей начальных классов школы на тему «Обеспечение развития личности педагога — одна из важнейших составляющих системы методической работы». За «круглым столом» специалисты обсудили эффективность организации на местах школ мастерства «Маµорат мактаби». tc "Не менее интересным для коллег
стало изучение опыта работы методического объединения учителей начальных
классов школы на тему «Обеспечение развития личности педагога — одна из
важнейших составляющих системы методической работы». За «круглым столом»
специалисты обсудили эффективность организации на местах школ мастерства
«Маµорат мактаби». "
— Начальное образование играет важную роль в формировании у школьника учебной мотивации, стремления, духовного мира и мышления, — говорит председатель методического объединения Лидия Ким. — В ходе обучения учащихся стремимся постоянно поощрять усвоение ребятами предметов, больше внедрять в практику передовые методы обучения, современные информационно-коммуникационные технологии, мультимедийные программы. Все это — важный фактор тщательного и глубокого овладения учащимися всех предметов. tc "— Начальное образование играет
важную роль в формировании у школьника учебной мотивации, стремления, духовного
мира и мышления, — говорит председатель методического объединения Лидия Ким. —
В ходе обучения учащихся стремимся постоянно поощрять усвоение ребятами
предметов, больше внедрять в практику передовые методы обучения, современные
информационно-коммуникационные технологии, мультимедийные программы. Все это —
важный фактор тщательного и глубокого овладения учащимися всех предметов."
Назокат ХАМРАКУЛОВА. tc "Назокат ХАМРАКУЛОВА."
Фото Владимира ГРАНКИНА. tc "Фото Владимира ГРАНКИНА." tc "ИКТ — в начальных классах"