Какова ситуация с посещаемостью в школах?
Посещаемость учащихся свидельствует об их отношении к образовательному процессу, урочным и внеурочным занятиям, подходе учителей к своей работе.
Ученик 9-го класса общеобразовательной школы № 13 города Термеза Асилбек на протяжении четверти не посещал уроки, что встревожило классного руководителя и других педагогов. При изучении семейного положения было обнаружено, что причина кроется в безалаберности родителей. На возмущение учителей они приводили несуразные доводы и отговорки, защищая своего сына. Данная ситуация была тщательно изучена вместе с активистами махалли и инспектором отдела по профилактике правонарушений УВД города Термеза, родителям были разъяснены их обязанности. Целенаправленные меры помогли вернуть подростка в активный учебный процесс.
Мероприятия в этом направлении проводятся и специалистами управлений народного образования и внутренних дел Сурхандарьинской области, а также Союза молодежи, которые нередко повторяют тактику работы с учащимися школы № 13 города Термеза.
— В нашей школе обучаются 1983 ребенка, — говорит заместитель директора по духовно-просветителькой работе Гулчехра Ашурова. — Дисциплина, уровень знаний и нравстенное воспитание учеников контролируются всей общественностью. Достижению хороших результатов способствует организация таких конкурсов, как «Лучший книголюб», «Класс с высокой посещаемостью», «Самая прилежная ученица» и других. Примечательность подобных конкурсов заключается в том, что родители победителей также поощряются. В результате этого посещаемость учащихся возросла с 95 процентов до 98,5. Проведенный в начале учебного года опрос выявил, что значительное влияние на улучшение посещаемости оказывает использование педагогами информационно-коммуникационных средств. По этой причине на учебных и кружковых занятиях уделяем большое внимание применению нетрадиционных методов.
***
В общеобразовательной школе № 8 Наманганского района обучаются 1580 детей. При изучении их посещаемости обнаружили положительную динамику. По школе этот показатель составил 97-98 процентов, нет пропусков без уважительных причин.
— По обеспечению посещаемости разработан отдельный план мероприятий, — отмечает директор школы Махфуза Жураева. — Если какой-либо ученик пропустит школу без уважительной причины, классный руководитель, заместитель директора и психолог приступают к изученю ситуации. Ведем тесное сотрудничество с активистами махалли, родителями. В каждом классе ведется тетрадь обратной связи, где отражаются сведения об успеваемости, поведении, посещении учениками спортивных секций и кружковых занятий. Таким образом родители получают возможность быть в курсе школьной жизни ребенка. Серьезное внимание уделяем родительским собраниям. На общих беседах обсуждаем успехи детей, обозначаем проблемы и предлагаем пути по их устранению.
По утверждению заместителя директора по духовно-просветительской работе Максуды Абдуллаевой, в повышении интереса учащихся к учебе большую роль играют 62 предметных кружка и
6 спортивных секций, куда привлечены 1736 учащихся.
3 раза в течение учебного дня проводится проверка посещаемости — во время утренней линейки, после третьего урока и в конце первой смены. Результаты сравниваются и подводятся итоги.
Но такой порядок действует не во всех школах. Например, с целью изучения сложившейся ситуации изучена посещаемость в 9-м «В» и 9-м «Б» классах школы № 3. В обоих класса не было по пять человек. А в 9-м «Г» классе отметка «отсутствует» стояла в графе шестерых человек в журнале. Низкий уровень посещаемости оказался и в 10-м классе. А учитель по физическому воспитанию Файзулла Боймаматов вообще не удосужился сделать «перекличку» в 10-м «А» классе на 3-м уроке.
Заместитель директора Комилжон Тургунов не смог дать этому факту вразумительного объяснения.
***
Ознакомились с проводимой в этом направлении работой и в Андижанской области. В частности, обнаружен низкий показатель посещаемости уроков в школе № 32 и № 29. Наибольшее число прогульщиков в 10-х класах. В 10 «А» классе школы № 32, которой руководит Мохира Камбарова, в журнале перечисляются имена и фамилии 22 учащихся, но на урок пришли всего 19. В 8-х и 9-х классах также отсутствуют по 4-5 человек. А Мухаммадкодир Носиров не посещал уроки на протяжении целой четверти. Такая же ситуация сложилась и в старших классах школы № 29.
Полученные в детстве знания такие же прочные, как высеченные на камне рисунки. Не воспользовавшиеся временем эффективно учащиеся в дальнейшем будут сильно жалеть, сетовать на сделанные ошибки. Обеспечение высокого уровня посещаемости — это одна из первых и необходимых мер по воспитанию подрастающего поколения всесторонне развитым. И в этом процессе следует задействововать всех: администрацию школы, родителей, представителей махалли и сотрудников УВД.
Шоира БОЙМУРОДОВА,
Ганишер АКБАРОВ,
Умида ЮСУПОВА.