Знания — ключ к успеху
Дорога в мире науки простой не бывает . Эту истину знает каждый , кто решил связать жизнь с постижением неизведанного и поиском новых решений имеющихся проблем , кто захотел , подобно великим Абу Райхону Беруни и Альберту Эйнштейну , Абу Али ибн Сино и Гиппократу , Мухаммаду аль - Хорезми и Пифагору , сделать свое , пусть и небольшое открытие , которое войдет в копилку мировой цивилизации .
Каждый ученый « рождается » в постижении знаний : только целенаправленная работа над собой , изучение новой литературы и знакомство с состоянием современного научного мира способствуют углубленному изучению определенного предмета . Все это уяснили и учащиеся специализированного академического лицея при Филиале Российского государственного университета нефти и газа имени И . М . Губкина в городе Ташкенте . tc " Каждый ученый « рождается » в постижении знаний \: только целенаправленная работа над собой , изучение новой литературы и знакомство с состоянием современного научного мира способствуют углубленному изучению определенного предмета . Все это уяснили и учащиеся специализированного академического лицея при Филиале Российского государственного университета нефти и газа имени И . М . Губкина в городе Ташкенте . "
Для успешного постижения наук tc " Для успешного постижения наук "
Воспитательно - образовательный процесс в учреждении организуется в соответствии с государственными образовательными стандартами Республики Узбекистан на основе учебных планов и учебных программ , утвержденных Центром среднего специального , профессионального образования . Обучение осуществляется по направлению « Точные науки » под научно - методическим руководством ташкентского филиала головного вуза . Особый упор во время обучения делается на такие предметы , как физика , математика , английский и русский языки . К слову , преподаватели филиала тоже проводят лекции для учащихся лицея . tc " Воспитательно - образовательный процесс в учреждении организуется в соответствии с государственными образовательными стандартами Республики Узбекистан на основе учебных планов и учебных программ , утвержденных Центром среднего специального , профессионального образования . Обучение осуществляется по направлению « Точные науки » под научно - методическим руководством ташкентского филиала головного вуза . Особый упор во время обучения делается на такие предметы , как физика , математика , английский и русский языки . К слову , преподаватели филиала тоже проводят лекции для учащихся лицея ."
В настоящее время в образовательном учреждении обучаются 498 юношей и девушек . Для получения ими знаний на уровне международных стандартов здесь созданы самые благоприятные условия . Учащиеся постигают основы наук в светлых и уютных аудиториях , каждая из которых оборудована в соответствии с требованиями времени . Для лучшего усвоения нового материала и закрепления пройденного , а также передачи дополнительной информации педагоги используют мультимедийные технологии , телевизоры , компьютеры , проекторы и другое . Функционируют лаборатории , компьютерные и лингафонные кабинеты . Для учащихся из других регионов республики имеется общежитие . Также в лицее есть информационно - ресурсный центр , столовая , зимний сад . tc " В настоящее время в образовательном учреждении обучаются 498 юношей и девушек . Для получения ими знаний на уровне международных стандартов здесь созданы самые благоприятные условия . Учащиеся постигают основы наук в светлых и уютных аудиториях , каждая из которых оборудована в соответствии с требованиями времени . Для лучшего усвоения нового материала и закрепления пройденного , а также передачи дополнительной информации педагоги используют мультимедийные технологии , телевизоры , компьютеры , проекторы и другое . Функционируют лаборатории , компьютерные и лингафонные кабинеты . Для учащихся из других регионов республики имеется общежитие . Также в лицее есть информационно - ресурсный центр , столовая , зимний сад . "
Юноши и девушки активно занимаются спортом , в их распоряжении спортивный зал , плавательный бассейн , футбольное поле с искусственным покрытием . Хорошей традицией стало проведение в канун Дня учителей и наставников футбольного матча , когда на поле встречаются команды преподавателей и администрации лицея и их воспитанников . В неравном бою , по признанию самих наставников , учащиеся в честь праздника всегда немного подыгрывают им . tc " Юноши и девушки активно занимаются спортом , в их распоряжении спортивный зал , плавательный бассейн , футбольное поле с искусственным покрытием . Хорошей традицией стало проведение в канун Дня учителей и наставников футбольного матча , когда на поле встречаются команды преподавателей и администрации лицея и их воспитанников . В неравном бою , по признанию самих наставников , учащиеся в честь праздника всегда немного подыгрывают им . "
tc
""
С упором на индивидуальный подход tc " С упором
на индивидуальный подход "
О том , как на занятиях учащиеся осваивают алгебру и геометрию , рассказала Ирина Сиденко , которая работает в лицее со дня основания : tc " О том , как на занятиях учащиеся осваивают алгебру и геометрию , рассказала Ирина Сиденко , которая работает в лицее со дня основания \:"
— Моя цель — организовать учебный процесс так , чтобы каждый раз воспитанники выносили что - то полезное и новое для себя . Делаю упор на самостоятельную и индивидуальную работу во время занятий . Учитываю , что все ребята разные , поэтому и уровень сложности материала может быть различным . К примеру , каждому раздаю индивидуальные задания при повторении темы . Тем , кто легко справляется с заданиями из учебников , предлагаю решить дополнительные задачи повышенной сложности . При объяснении нового материала использую метод вопросно - ответных бесед , стараюсь делать так , чтобы был диалог с юношами и девушками . Если у них не получается самостоятельно ответить на вопрос , помогаю . Вообще как в алгебре , так и в геометрии новый материал строится на основе закрепления пройденного . tc "— Моя цель — организовать учебный процесс так , чтобы каждый раз воспитанники выносили что - то полезное и новое для себя . Делаю упор на самостоятельную и индивидуальную работу во время занятий . Учитываю , что все ребята разные , поэтому и уровень сложности материала может быть различным . К примеру , каждому раздаю индивидуальные задания при повторении темы . Тем , кто легко справляется с заданиями из учебников , предлагаю решить дополнительные задачи повышенной сложности . При объяснении нового материала использую метод вопросно - ответных бесед , стараюсь делать так , чтобы был диалог с юношами и девушками . Если у них не получается самостоятельно ответить на вопрос , помогаю . Вообще как в алгебре , так и в геометрии новый материал строится на основе закрепления пройденного . "
После занятий те , у кого возникли трудности , могут подойти , проконсультироваться , взять дополнительные задания , позаниматься . Также руковожу кружком математики , куда приходят одаренные учащиеся . Их готовим к участию в предметной олимпиаде . Так , недавно провели I тур данного состязания знаний среди учащихся лицея , по итогам которого победителями стали Никита Морозов , Сиёвуш Бегнаев и Сардор Мамарасулов (3- й , 2- й и 1- й курсы , соответственно ). Верю , что в будущем у них получится покорить вершины интеллектуального Олимпа . tc " После занятий те , у кого возникли трудности , могут подойти , проконсультироваться , взять дополнительные задания , позаниматься . Также руковожу кружком математики , куда приходят одаренные учащиеся . Их готовим к участию в предметной олимпиаде . Так , недавно провели I тур данного состязания знаний среди учащихся лицея , по итогам которого победителями стали Никита Морозов , Сиёвуш Бегнаев и Сардор Мамарасулов (3- й , 2- й и
1- й курсы , соответственно ). Верю , что в будущем у них получится покорить вершины интеллектуального Олимпа . "
Лаборатории могут быть и виртуальными tc " Лаборатории могут быть и виртуальными "
— В настоящее время работаю с учащимися третьего курса . Для наилучшего понимания нового материала и его усвоения практически ежедневно готовлю мультимедийные презентации . Использую новейшие документальные фильмы . К примеру , о космосе , ученых - физиках , начиная от Аристотеля и заканчивая современными исследователями . В этих фильмах также демонстрируются научные опыты , — говорит преподаватель физики Галина Подгорнова . — Практикую метод виртуальных лабораторных работ . К примеру , с помощью компьютерной мышки можно манипулировать предметами и приборами , снять показания и рассчитать неизвестную величину . Сегодня подобных программ , которые помогают даже вне лабораторных условий постигать основы науки , много . Лучшие из них приобретаем во время курсов повышения квалификации , при встречах с отечественными учеными и педагогами на различных научных форумах . tc "— В настоящее время работаю с учащимися третьего курса . Для наилучшего понимания нового материала и его усвоения практически ежедневно готовлю мультимедийные презентации . Использую новейшие документальные фильмы . К примеру , о космосе , ученых - физиках , начиная от Аристотеля и заканчивая современными исследователями . В этих фильмах также демонстрируются научные опыты , — говорит преподаватель физики Галина Подгорнова . — Практикую метод виртуальных лабораторных работ . К примеру , с помощью компьютерной мышки можно манипулировать предметами и приборами , снять показания и рассчитать неизвестную величину . Сегодня подобных программ , которые помогают даже вне лабораторных условий постигать основы науки , много . Лучшие из них приобретаем во время курсов повышения квалификации , при встречах с отечественными учеными и педагогами на различных научных форумах . "
Считаю , что в освоении физики и астрономии хорошо использовать методы работы в группах и паре , когда один объясняет что - то другому или помогает ему заполнить определенный пробел . Это отличное подспорье как в овладении новой темой , так и при повторении пройденного в школе . Обычно аудиторию делю на шесть групп по пять человек в каждой , которые работают по заданиям . К примеру , при объяснении темы « Оптика » раздаю учащимся определенный материал . Затем им необходимо построить изображение в линзах . Ребята показывают , как необходимо строить ход лучей собирающей линзы , когда она уменьшает , а когда дает равное изображение , рассматриваются и другие вопросы . На каждом занятии решаем как минимум десять задач , чтобы впоследствии юноши и девушки могли успешно справиться с выполнением заданий во время тестовых испытаний при поступлении в вузы . tc " Считаю , что в освоении физики и астрономии хорошо использовать методы работы в группах и паре , когда один объясняет что - то другому или помогает ему заполнить определенный пробел . Это отличное подспорье как в овладении новой темой , так и при повторении пройденного в школе . Обычно аудиторию делю на шесть групп по пять человек в каждой , которые работают по заданиям . К примеру , при объяснении темы « Оптика » раздаю учащимся определенный материал . Затем им необходимо построить изображение в линзах . Ребята показывают , как необходимо строить ход лучей собирающей линзы , когда она уменьшает , а когда дает равное изображение , рассматриваются и другие вопросы . На каждом занятии решаем как минимум десять задач , чтобы впоследствии юноши и девушки могли успешно справиться с выполнением заданий во время тестовых испытаний при поступлении в вузы ."
ИКТ — помощник во всем tc " ИКТ — помощник
во всем "
В настоящее время важную роль в жизни каждого человека играют информационно - коммуникационные технологии . И как же тут без знания информатики ? tc " В настоящее время важную роль в жизни каждого человека играют информационно - коммуникационные технологии . И как же тут без знания информатики ?"
— Наши воспитанники , как и практически все современные молодые люди , идут в ногу со временем и очень быстро осваивают новые программы . Многие учащиеся участвуют в онлайн - олимпиадах , других конкурсах , — говорит преподаватель информатики Фарида Ниязова . — Радует , что они обладают огромной жаждой знаний , стараются изучать дополнительный материал и отстаивают свою точку зрения , а не просто зубрят , чтобы им поставили хорошую оценку . Часто приходят с апелляцией , когда считают , что в промежуточных или итоговой работах они не совершили ошибок , обозначенных педагогом . tc "— Наши воспитанники , как и практически все современные молодые люди , идут в ногу со временем и очень быстро осваивают новые программы . Многие учащиеся участвуют в онлайн - олимпиадах , других конкурсах , — говорит преподаватель информатики Фарида Ниязова . — Радует , что они обладают огромной жаждой знаний , стараются изучать дополнительный материал и отстаивают свою точку зрения , а не просто зубрят , чтобы им поставили хорошую оценку . Часто приходят с апелляцией , когда считают , что в промежуточных или итоговой работах они не совершили ошибок , обозначенных педагогом . "
На занятиях успешно внедряем видеоуроки . Дополнительный балл можно получить , подготовив самостоятельную творческую работу , презентацию на какую - либо тему . Большой упор делаем на практику . Учащиеся создают свои программы , базы данных , презентуют проекты . Часто говорю воспитанникам , чтобы они готовились и участвовали в проектах , которые сегодня успешно реализуются в нашей стране под эгидой ОДМ « Камолот » — республиканских конкурсах одаренной молодежи « Юрт келажаги » и «Intellect2all». tc " На занятиях успешно внедряем видеоуроки . Дополнительный балл можно получить , подготовив самостоятельную творческую работу , презентацию на какую - либо тему . Большой упор делаем на практику . Учащиеся создают свои программы , базы данных , презентуют проекты . Часто говорю воспитанникам , чтобы они готовились и участвовали в проектах , которые сегодня успешно реализуются в нашей стране под эгидой ОДМ « Камолот » — республиканских конкурсах одаренной молодежи « Юрт келажаги » и «Intellect2all». "
В атмосфере взаимного доверия tc " В атмосфере взаимного доверия "
— Языки играют важную роль в формировании мировоззрения каждого человека . При организации учебного процесса использую интерактивные методы обучения . Это , в первую очередь , проектная деятельность . К примеру , когда изучали жизнь и творчество М . Ломоносова , сначала дала учащимся общее понятие по теме , затем разделила их на группы и дала задания по различным аспектам деятельности ученого и поэта . В течение определенного времени они готовились , подбирали материал , делали презентации , которые затем представили . Для повторения и закрепления темы была организована викторина , — рассказывает преподаватель русского языка и литературы Марина Калачева . — Стараемся как можно больше общаться , рассуждать на различные темы , чтобы совершенствовать разговорную речь . К примеру , при изучении произведения А . Грибоедова « Горе от ума » сначала читаем текст , затем объясняю непонятные слова и выражения , прорабатываем само произведение , разбираем характеристики персонажей и даже создаем мини - постановку данного произведения . Литература тесно связана с историей , поэтому рассказываю о творчестве того или иного писателя или поэта , обязательно говорю об эпохе , в которой он жил , иногда проводим параллели и с современностью . tc "— Языки играют важную роль в формировании мировоззрения каждого человека . При организации учебного процесса использую интерактивные методы обучения . Это , в первую очередь , проектная деятельность . К примеру , когда изучали жизнь и творчество М . Ломоносова , сначала дала учащимся общее понятие по теме , затем разделила их на группы и дала задания по различным аспектам деятельности ученого и поэта . В течение определенного времени они готовились , подбирали материал , делали презентации , которые затем представили . Для повторения и закрепления темы была организована викторина , — рассказывает преподаватель русского языка и литературы Марина Калачева . — Стараемся как можно больше общаться , рассуждать на различные темы , чтобы совершенствовать разговорную речь . К примеру , при изучении произведения А . Грибоедова « Горе от ума » сначала читаем текст , затем объясняю непонятные слова и выражения , прорабатываем само произведение , разбираем характеристики персонажей и даже создаем мини - постановку данного произведения . Литература тесно связана с историей , поэтому рассказываю о творчестве того или иного писателя или поэта , обязательно говорю об эпохе , в которой он жил , иногда проводим параллели и с современностью . "
Стараюсь работать с ребятами как с партнерами . К примеру , доверяю им проверку домашнего задания или результатов тестирования . Затем и сама просматриваю их работы . Есть такая закономерность : если в начале учебного года и бывают случаи , когда учащиеся недобросовестно подходят к работе , могут хитрить , чтобы получить хорошую оценку , то сейчас первокурсники осознали , что важным являются приобретенные знания , а не высокий балл . И лучше лишний раз поработать над ошибками , чем оставить пробел , который в будущем может негативно сказаться при поступлении в вуз . tc " Стараюсь работать с ребятами как с партнерами . К примеру , доверяю им проверку домашнего задания или результатов тестирования . Затем и сама просматриваю их работы . Есть такая закономерность \: если в начале учебного года и бывают случаи , когда учащиеся недобросовестно подходят к работе , могут хитрить , чтобы получить хорошую оценку , то сейчас первокурсники осознали , что важным являются приобретенные знания , а не высокий балл . И лучше лишний раз поработать над ошибками , чем оставить пробел , который в будущем может негативно сказаться при поступлении в вуз . "
Развивая лучшие качества tc " Развивая
лучшие качества "
Для повышения уровня духовности и поощрения творческой активности юношей и девушек в лицее периодически организуются различные мероприятия . Так , недавно состоялась встреча с представителями структур хокимията и прокуратуры Бектемирского района столицы , где также приняли участие преподаватели Ташкентского государственного педагогического университета и другие специалисты . Были рассмотрены вопросы предотвращения правонарушений и профилактики преступности среди несовершеннолетних , повышения бдительности молодежи по отношению к современным угрозам . tc " Для повышения уровня духовности и поощрения творческой активности юношей и девушек в лицее периодически организуются различные мероприятия . Так , недавно состоялась встреча с представителями структур хокимията и прокуратуры Бектемирского района столицы , где также приняли участие преподаватели Ташкентского государственного педагогического университета и другие специалисты . Были рассмотрены вопросы предотвращения правонарушений и профилактики преступности среди несовершеннолетних , повышения бдительности молодежи по отношению к современным угрозам ."
Совсем недавно в лицее прошло мероприятие , посвященное Дню Конституции Республики Узбекистан . tc " Совсем недавно в лицее прошло мероприятие , посвященное Дню Конституции Республики Узбекистан . "
— В рамках мероприятия учащиеся первого курса — всего пять групп — представили свои « партии », цели и задачи , а также планируемые для реализации мероприятия — рассказывает преподаватель истории Лола Жалилова . — Так , например , первая группа предложила проект « Коллективное сознание ». Его суть в том , чтобы одаренные учащиеся помогали своим менее сильным товарищам в освоении нового материала или повторении пройденного . Их « коллеги » из другой партии предложили создать электронную библиотеку — базу знаний по основным предметам , активно призывали к участию в благотворительной деятельности . Пока одни ребята делились планами на будущее , другие уже представили итоги сделанного . По рекомендации сотрудников схода граждан махалли « Зилола » учащиеся навестили женщину , у которой серьезно болен сын . И одна из групп продемонстрировала сюжет о том , как была организована работа по поддержке людей преклонного возраста и нуждающихся в социальной поддержке . Такие мероприятия вдохновляют молодежь на новые свершения , способствуют их гармоничному развитию . tc "— В рамках мероприятия учащиеся первого курса — всего пять групп — представили свои « партии », цели и задачи , а также планируемые для реализации мероприятия — рассказывает преподаватель истории Лола Жалилова . — Так , например , первая группа предложила проект « Коллективное сознание ». Его суть в том , чтобы одаренные учащиеся помогали своим менее сильным товарищам в освоении нового материала или повторении пройденного . Их « коллеги » из другой партии предложили создать электронную библиотеку — базу знаний по основным предметам , активно призывали к участию в благотворительной деятельности . Пока одни ребята делились планами на будущее , другие уже представили итоги сделанного . По рекомендации сотрудников схода граждан махалли « Зилола » учащиеся навестили женщину , у которой серьезно болен сын . И одна из групп продемонстрировала сюжет о том , как была организована работа по поддержке людей преклонного возраста и нуждающихся в социальной поддержке . Такие мероприятия вдохновляют молодежь на новые свершения , способствуют их гармоничному развитию . "
Александра ТЕРЕХИНА . tc " Александра ТЕРЕХИНА ."
Фото Владимира ГРАНКИНА. tc "Фото Владимира ГРАНКИНА."