Роль русского языка в профессиональном образовании Узбекистана
Вступивший в силу в этом году Закон Республики Узбекистан «Об образовании» ставит задачу существенного обновления целей, содержания и технологий обучения в системе профессионального образования.
Очевидна значимость дисциплины «Русский язык и литература». В процессе обучения учащиеся углубляют свои знания о современном русском языке и нормах литературного языка, повторяют такие разделы дисциплины, как «Фонетика», «Лексика и фразеология», «Словообразование», «Части речи», «Синтаксис», «Литература», совершенствуют навыки общения и связной устной речи, анализируют различные тексты с учетом нормативных требований. Более того, в новой программе явно прослеживается практико-ориентированная направленность, так как дидактические материалы составлены с учетом профессиональной лексики и терминологии изучаемой специальности.
Особое внимание на занятиях уделяется использованию специальной лексики, словосочетаний, пунктуационному оформлению официальных документов и деловых бумаг. Поскольку теоретический материал ранее давался на ознакомительном уровне, базируясь на школьных знаниях, а большая часть учебного времени отводилась практическому применению полученных знаний, учебная программа предполагает проведение комбинированных занятий. В качестве заданий для самостоятельной работы обучающиеся анализировали тексты классиков литературы, а значит, работали с первоисточником.
По этому поводу можно возразить следующее: в курсе средней школы учащиеся со 2-го класса изучают русский язык. Но учителя школ сетуют на то, что количество часов по русскому языку постоянно сокращается, и их недостаточно для углубленного изучения предмета. Поэтому логично было бы продолжить изучение дисциплины «Русский язык и литература» при поступлении в образовательные учреждения ССПО. Это поможет восполнить пробел в знаниях за курс средней школы, обобщить и углубить ранее приобретенные знания и умения по русскому языку, повысить грамотность, чему способствует разветвленная система практической работы по культуре речи.
Изучение учебной программы «Русский язык и литература» в профессиональной школе необходимо для нашей молодежи по ряду причин. Так, общий культурный уровень подростков в последнее время значительно снизился. Жаргонные и сленговые выражения, вульгаризмы, слова-паразиты, к сожалению, стали «нормой» для современной молодежи. Подростки активно используют в своей речи неэстетичные высказывания. А молодежный сленг стал немаловажной проблемой. Казалось бы, это естественное явление, которое возникает в какой-либо социальной группе. Однако его опасность заключается в вытеснении литературного лексикона, что в свою очередь приводит к «загрязнению» речи, уменьшению ее выразительности и точности. Например, слова «классно» и «прикольно» заменили в сленге молодежи целый спектр эпитетов, различающихся по эмоциональной и стилистической окраске: чудесно, удивительно, прекрасно, восхитительно и др. Обучающиеся обрекают свою речь на скудность, блеклость и однообразие.
Изучение дисциплины «Русский язык и литература» именно на занятиях профессиональной школы способствует развитию мышления и речи, обучающиеся вспоминают русских классиков, работая с тексами их произведений, цитатами знаменитых писателей и поэтов, погружаются в шедевры русской словесности. Разве это не служит воспитанию молодежи, развитию у нее креативного мышления, любви к русскому языку и сознательного к нему отношения как к духовной ценности, средству общения? Мы, преподаватели профессиональных школ Узбекистана, должны содействовать разработке и внедрению методики преподавания русского языка и литературы в ССПО, тем самым оказывая методическую и педагогическую помощь коллегам и обучающимся в развитии не только их логического мышления, но и устной речи.
В нашей профессиональной школе вместе с преподавателем русского языка Н.Балмахановой мы вырабатываем у учащихся знания, умения и навыки по этим предметам. В преддверии месячника русского языка были проведены открытые уроки, мероприятия, посвященные принятию государственного флага Республики Узбекистан. Положительными и яркими впечатлениями они запомнились обучающимся и наставникам. В дальнейшем мы будем так же усердно работать, содействуя изучению и развитию русского языка и литературы в нашей стране.
Зарина АЛИЕВА,
учитель профессиональной школы № 1 Вабкентского района.
Бухарская область.