Достичь совершенства
Учащаяся 9-го класса Республиканского специализированного музыкального академического лицея имени Глиэра по классу виолончели Дильноза Асадова — лауреат Государственной премии имени Зульфии. Несмотря на то, что ее семья далека от искусства — мама работает медсестрой, а папа — водитель, — девочка с детства любила слушать классическую музыку. Ее отец мечтал о музыкальной карьере, но жизнь распорядилась по-своему. Когда заметил способности дочери, определил ее в музыкальное образовательное учреждение. Дильноза стала заниматься у грамотного наставника-профессионала Дилором Ботировой, которая, окончив консерваторию, более 40 лет работает педагогом по классу виолончели струнного отдела РСМАЛ имени Глиэра, является заведующей отделением камерного ансамбля. Будучи лауреатом многих конкурсов, педагог, всю жизнь посвятившая ученикам, как никто другой знает, что без любви к музыке не достичь успеха.
— К детям нужно найти особый подход, — говорит Дилором Нарходжаевна. — Виолончель — сложный инструмент, чтобы освоить его в совершенстве, надо заниматься не покладая рук. Каждый день работаю со своими подопечными до позднего вечера, стараясь достичь совершенства исполнения, обращая внимание на чистоту интонации, постановку звука, свободу руки, вибрацию от смычка, чтобы ребенок вышел на сцену и сыграл не просто как заученное произведение, а чтобы струны плакали. Виолончель — единственный инструмент, чье звучание очень похоже на человеческий голос. От техники музыкального исполнения виолончелиста, особенно при совместном выступлении с концертмейстером, который играет на фортепиано, зависит очень многое. С концертмейстером Ольгой Беленькой мы успешно работали много лет. Если, управляя смычком, неверно сыграть хотя бы одну ноту, фальшивый звук услышит даже человек, далекий от музыки. Внимания ко всем деталям требую от всех учеников. Считаю, что педагог в первую очередь должен быть строгим к себе и своим ученикам. Первое время с Дильнозой было нелегко, когда у нее что-то не получалось, она очень расстраивалась, не хотела заниматься. Бывало, выступая перед слушателями, она играла не лучшим образом. Но верила, что она будет побеждать, у нее большой потенциал, надо его развивать и совершенствовать. Успех дается не сразу, и от педагога зависит результат обучения. Конечно, нужен талант, который в начинающем музыканте может заметить не каждый. И раскрыть, совершенствовать и развивать музыкальный дар в ребенке — главная задача наставника.
Дильноза, репетируя новые произведения, не замечает, как проходит время. Изучая произведение, надо уделить внимание и постановке рук, управлению смычком. Даже секунда играет большую роль в том, чтобы звук виолончели был чистым, без фальши.
В прошлом году на международном конкурсе имени Ахмада Жубанова, который проходил в городе Алматы (Казахстан), Дильноза заняла 1-е место. Играя произведение Пиати «Каприсы», она покорила всех грамотным исполнением и профессиональной музыкальной техникой. Девушка почти каждый год участвует в разных конкурсах. Самый памятный для нее — Международный конкурс молодых исполнителей «Серебряный камертон» в Санкт-Петербурге (Россия), где она заняла 1-е место. Дильноза уверенно сыграла «Сюиту» Баха. В январе этого года состоялся международный онлайн-конкурс, который прошел в Польше. Дильноза заняла 1-е место, сыграв «Тарантеллу» Пуппера.
Маленький секрет ее побед состоит в том, что во время всех выступлений напротив нее сидит наставница — Дилором Нарходжаевна, которая одним движением руки, а иногда даже взглядом дает понять, что ученица все делает правильно. Педагог принимает активное участие в становлении и творческом развитии Дильнозы. Девочка называет ее второй мамой, и это не случайно. С 6 лет учитель неустанно занимается с ученицей, давая ей уроки мастерства. Во время летних каникул Дильноза переехала домой к педагогу, где жила и репетировала все три месяца, пока не началась учеба. Как объяснила педагог, так можно лучше подготовиться, чтобы в начале учебного года не наверстывать упущенное. Так занимаются многие ее ученики: «Тяжело в учении — легко в бою».
На международном конкурсе академического, эстрадного и традиционного исполнительства «Истеъдод» юная виолончелистка виртуозно сыграла «Концерт до мажор» Гайдна и покорила любителей музыки чистотой исполнения.
Дильноза Асадова является победителем 9 международных конкурсов. Дилором Нарходжаевна готовит с ней сложнейшие программы, уверена в ее силах. Каждодневные репетиции развивают подвижность пальцев, технику движения. Смычком нужно показать голосоведение, основную тему. При изучении произведений с большим объемом технического материала работы много, надо показать и художественную сторону, и техническую.
В конкурсе надо сыграть 5-6 разных произведений и не ошибиться. А это нелегко, ведь учитываются малейшие технические детали, которые заметит только профессионал.
Педагог с увлечением рассказывала, как важно при игре на виолончели добиться чистой интонации, правильного звукоизвлечения смычком, чтобы слушатель уловил качество звуковой волны, исходящей от струн. И о многочасовой кропотливой работе, когда, сидя рядом с учеником, надо следить за каждым пальчиком, создающим вибрацию струн, чтобы весь процесс в комплексе обеспечил получение связного художественного произведения. Дилором Нарходжаевна призналась, что много исполнителей играют технически правильно, но сухо, а ведь самое главное в музыкальном исполнении — душу вложить. В своей работе она добивается этого. Да, она строгая и требовательная, но именно к ней тянутся дети. Может потому, что есть результат? Вот такая «палка о двух концах», где один конец иногда больно бьет, чтобы достигнуть совершенства, а другой показывает дорогу, по которой можно прийти к победе. Не каждый видит этот нелегкий труд, многие думают, что ученику все дается просто. Так что победы юных музыкантов принадлежат и их наставнику — Дилором Ботировой.
А сейчас с Дильнозой Асадовой они готовятся к выступлению на очередном международном конкурсе.
Бибигуль МУРТАЗАЕВА.
Фото Владимира ГРАНКИНА.