Подводя итоги, смотрим в будущее
Во дворе общеобразовательной школы № 60 Мирабадского района города Ташкента с раннего утра слышны звонкие детские голоса. Мальчики и девочки, посещающие летний пришкольный лагерь, увлеченно состязаются в веселой эстафете. Школьная жизнь продолжается, но уже в новом, каникулярном качестве.
Для учителей время наступления летних каникул – это период, когда можно оглянуться назад, проанализировать пройденный путь, оценить сделанное и наметить планы на будущее. Подводят итоги своей работы и педагоги школы № 60. Об ее аспектах нам рассказала заместитель директора по учебной работе Татьяна Романова: tc "Для учителей время наступления летних каникул – это период , когда можно оглянуться назад , проанализировать пройденный путь , оценить сделанное и наметить планы на будущее . Подводят итоги своей работы и педагоги школы № 60. Об ее аспектах нам рассказала заместитель директора по учебной работе Татьяна Романова \:"
— В течение всего учебного года педагогический коллектив школы работал над совершенствованием учебного процесса, улучшением качества передачи знаний учащимся, повышением своего профессионального мастерства. tc "— В течение всего учебного года педагогический коллектив школы работал над совершенствованием учебного процесса , улучшением качества передачи знаний учащимся , повышением своего профессионального мастерства ."
Среди основных направлений с учетом специфики школы — внедрение изучения немецкого языка в 3-м классе и подготовка к его освоению четвероклассниками. В связи с этим большое внимание уделялось повышению профессионального мастерства учителей, укреплению методической базы, освоению новых педагогических технологий. Регулярно проводились методические семинары, показательные занятия, работала школа мастерства в районном масштабе. Уже в начале июня наши педагоги завершили обучение по курсу преподавания немецкого языка в 4-м классе. tc "Среди основных направлений с учетом специфики школы — внедрение изучения немецкого языка в 3- м классе и подготовка к его освоению четвероклассниками . В связи с этим большое внимание уделялось повышению профессионального мастерства учителей , укреплению методической базы , освоению новых педагогических технологий . Регулярно проводились методические семинары , показательные занятия , работала школа мастерства в районном масштабе . Уже в начале июня наши педагоги завершили обучение по курсу преподавания немецкого языка в 4- м классе ."
Еще одним важным элементом работы считаем развитие деятельности педагогического совета как площадки обмена опытом, повышения качества преподавания. Основное направление здесь — совершенствование компетенции педагогов, и особенно молодых специалистов. Продолжаем наполнять новым смыслом деятельность школы педагогического мастерства «Устоз—шогирд», на нашей базе работает Школа мастерства для учителей немецкого и русского языков, а также для заместителей директоров по учебной работе Мирабадского района. tc "Еще одним важным элементом работы считаем развитие деятельности педагогического совета как площадки обмена опытом , повышения качества преподавания . Основное направление здесь — совершенствование компетенции педагогов , и особенно молодых специалистов . Продолжаем наполнять новым смыслом деятельность школы педагогического мастерства « Устоз — шогирд », на нашей базе работает Школа мастерства для учителей немецкого и русского языков , а также для заместителей директоров по учебной работе Мирабадского района ."
В течение учебного года на педагогических советах поднимались самые актуальные вопросы, касающиеся работы методических объединений, качества учебно-воспитательного процесса. Как пример можно привести изучение и проработку таких тем, как «Компетентностный подход в образовании», «Применение компетентностного подхода на уроках иностранного языка в условиях специализированной школы», «Приоритеты воспитательной работы школы в современных условиях», и других. Каждый из педсоветов превращался в серьезный вдумчивый разговор настоящих профессионалов, настоящих патриотов своего дела. tc "В течение учебного года на педагогических советах поднимались самые актуальные вопросы , касающиеся работы методических объединений , качества учебно - воспитательного процесса . Как пример можно привести изучение и проработку таких тем , как « Компетентностный подход в образовании », « Применение компетентностного подхода на уроках иностранного языка в условиях специализированной школы », « Приоритеты воспитательной работы школы в современных условиях », и других . Каждый из педсоветов превращался в серьезный вдумчивый разговор настоящих профессионалов , настоящих патриотов своего дела ."
Также под пристальным вниманием педагогов школы — профессиональная ориентация учеников выпускных классов. Здесь у нас налажено тесное сотрудничество с академическими лицеями и профессиональными колледжами не только Мирабадского района. Комплексный подход к работе с учащимися позволил точно определить их склонности и интересы, дать точное представление о средних специальных учебных заведениях и правильно определиться им со следующим этапом обучения. tc "Также под пристальным вниманием педагогов школы — профессиональная ориентация учеников выпускных классов . Здесь у нас налажено тесное сотрудничество с академическими лицеями и профессиональными колледжами не только Мирабадского района . Комплексный подход к работе с учащимися позволил точно определить их склонности и интересы , дать точное представление о средних специальных учебных заведениях и правильно определиться им со следующим этапом обучения ."
Хороших результатов в учебе не будет без качественной организации внешкольной работы с детьми. Содержательный досуг школьников — это также наша большая забота. В школе работает 36 предметных кружков и спортивных секций. А 16 кружков продолжают свою работу и в летние каникулы. tc "Хороших результатов в учебе не будет без качественной организации внешкольной работы с детьми . Содержательный досуг школьников — это также наша большая забота . В школе работает 36 предметных кружков и спортивных секций . А 16 кружков продолжают свою работу и в летние каникулы ."
По итогам года наши ученики и учителя добились определенных успехов в интеллектуальных состязаниях и профессиональных конкурсах. Так, например, в состязании знаний «Билимлар беллашуви» победу на городском этапе по физике и немецкому языку завоевали наши восьмиклассники. В предметной олимпиаде также имеем четырех победителей. Трое учеников продемонстрировали лучшие знания по немецкому языку и еще один девятиклассник выиграл у своих конкурентов по русскому языку. Ряд педагогов проявил себя в конкурсе «Лучший учитель-предметник года-2016». Лучшим учителем узбекского языка на районном этапе стала Мухаббат Эргашова, третьего места в городском этапе добилась учитель начальных классов Татьяна Цогла. Наилучший же результат продемонстрировала учитель немецкого языка Арзигуль Мирсалимова, занявшая третье место на республиканском этапе данного престижного конкурса. tc "По итогам года наши ученики и учителя добились определенных успехов в интеллектуальных состязаниях и профессиональных конкурсах . Так , например , в состязании знаний « Билимлар беллашуви » победу на городском этапе по физике и немецкому языку завоевали наши восьмиклассники . В предметной олимпиаде также имеем четырех победителей . Трое учеников продемонстрировали лучшие знания по немецкому языку и еще один девятиклассник выиграл у своих конкурентов по русскому языку. Ряд педагогов проявил себя в конкурсе « Лучший учитель - предметник года -2016». Лучшим учителем узбекского языка на районном этапе стала Мухаббат Эргашова , третьего места в городском этапе добилась учитель начальных классов Татьяна Цогла . Наилучший же результат продемонстрировала учитель немецкого языка Арзигуль Мирсалимова , занявшая третье место на республиканском этапе данного престижного конкурса ."
Подводя итоги, учителя школы, конечно же, задумываются уже и о новом учебном годе. Намечаются новые планы, анализируются прежние успехи и неудачи, и мы уверены, что весь наш накопленный опыт будет способствовать достижению основной цели — воспитанию грамотной, вооруженной современными знаниями, всесторонне развитой молодежи. tc "Подводя итоги , учителя школы , конечно же , задумываются уже и о новом учебном годе . Намечаются новые планы , анализируются прежние успехи и неудачи , и мы уверены , что весь наш накопленный опыт будет способствовать достижению основной цели — воспитанию грамотной , вооруженной современными знаниями , всесторонне развитой молодежи ."
Алексей ЧУКАРИН, tc
"Алексей
ЧУКАРИН ,"
Фото Владимира ГРАНКИНА. tc "Фото Владимира ГРАНКИНА."