Раскрывая творческий потенциал
Педагог — одна из самых важных и ответственных профессий. От того, какие знания закладываются детям сегодня, будет зависеть наш завтрашней день. Важные составляющие педагогики — помощь в становлении человека, создание условий для развития его талантов и способностей, с учетом его интересов. А еще важно любить детей, уметь их слышать и слушать, помогать в поиске ответов на трудные вопросы и стимулировать к новым свершениям, вселяя веру в успех.
Ирина Мухаметшина преподает по направлению изобразительного искусства в детской школе музыки и искусства № 26 Юнусабадского района столицы. Деятельный и перспективный педагог, она стремится к совершенству и не устает повторять своим воспитанникам, что саморазвитие — важная составляющая успеха и в каждом деле, и в жизни в целом. Ирина Яковлевна сама творческая личность, создает работы из пластилина, глины, камней, тканей, пишет картины, служа примером и вдохновляя воспитанников.
В ДШМИ созданы все условия для обучения детей музыке и искусству, развития их талантов и совершенствования мастерства. Современные условия и возможности направлены на передачу молодежи глубоких знаний в таких направлениях, как узбекские национальные, ударные и духовые инструменты, баян-аккордеон, скрипка, гитара, фортепиано, эстрадное пение, изобразительное искусство, хореография. Ребят обучают квалифицированные и опытные педагоги. Созданные государством условия способствуют повышению качества и эффективности обучения и вместе с тем служат усилению интереса детей к творческой деятельности. Войдя в школу, человек ощущает себя словно в своеобразном музее искусств. На стенах повсюду картины юных талантов, любоваться их произведениями можно долго.
— В хорошую погоду с детьми выходим на природу, проводим занятия на пленэре, где учащиеся имеют возможность создавать картины с натуры, — рассказывает педагог. — Нет такого наставника, который бы не воспитывал последователей и не радовался бы их совершенству. Передавая знания и опыт молодому поколению, выполняем свой профессиональный долг. Ведь и мы учились у своих наставников. Что касается достигаемых учениками успехов — в их основе лежат стремление, поиски и одаренность.
В этом году в школе по направлению изобразительного искусства был объявлен экологический конкурс на тему «Пейзажи Ташкента» в трех номинациях — «Красота природы», «Экология планеты Земля», «Экология нашего города». Картины учеников казались одна лучше другой, трудно было определить победителя. Для этого учащимся всей школы предложили проголосовать за лучшую на их взгляд картину. Победителями конкурса стали Камилла Мирсаидова, Алина Салибекова и Комила Камалитдинова.
Труды наставников не остаются без результата. Большое внимание, уделяемое развитию музыки искусства, гармоничному воспитанию подрастающего поколения, позволяет выявлять молодые таланты. Будущие художники участвуют в конкурсах и фестивалях, которые проходят не только в нашей стране, но и за рубежом, не останавливаются на достигнутом. Учащиеся ДШМИ неоднократно участвовали в международных конкурсах в России, Франции, Финляндии и в других странах, получали благодарственные письма, грамоты и дипломы в разных номинациях по изобразительному искусству. В международной Biennale участвовала ученица Мухлиса Хамзаева, в конкурсе «Камалак» юлдузлари» среди победителей районного этапа была Дилдора Турсунова.
Марям УМАРОВА.