Фундамент созидательных устремлений
Сегодня трудно представить развитие государства без долгосрочных качественных инвестиций в систему народного образования. В наше время, в век глобальной информатизации и развития информационно-коммуникационных технологий, потребность в образовании растет день ото дня. Учитывая это, государство уделяет особое внимание вопросам совершенствования системы непрерывного образования, подготовки высококвалифицированных кадров, повышения доступности и качества образовательных услуг. Реализация реформ, коренные преобразования в системе дошкольного, общего среднего, среднего специального и высшего образования предусмотрена в Стратегии действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан в 2017–2021 годах.
Конкретными шагами по решению намеченных в этом важном документе задач можно считать качественно усовершенствованную за последние годы базу нормативно-правовых документов, начиная от указов, постановлений и распоряжений Президента Республики Узбекистан, актов правительства и до решений министерств, ведомств, органов государственного управления на местах. Основными документами, давшими ощутимый толчок в деле модернизации системы воспитания и образования в нашей стране, стали постановления Президента
Республики Узбекистан «Об организации деятельности Министерства дошкольного образования Республики Узбекистан» и «О совершенствовании деятельности Министерства народного образования Республики Узбекистан» от 30 сентября 2017 года, «О мерах по коренному совершенствованию системы общего среднего, среднего специального и профессионального образования» от 25 января
2018 года.
Также одним из немаловажных моментов реформирования системы народного образования стал вопрос повышения авторитета учителя и престижа профессии педагога в обществе. Можно задаться вопросом, в какой мере это повлияет на процесс реформирования сферы? Воспитание и образование подрастающего поколения напрямую зависит от полученных от учителя знаний. В частности, от его педагогического мастерства, профессионального уровня, объема и качества знаний. А это, в свою очередь, ставит перед государством масштабные задачи по подготовке высококвалифицированных кадров, мыслящих и работающих в тон со временем. Исходя из этого, невозможно переоценить роль учителя в развитии общества и государства в целом, о чем свидетельствует постоянное пристальное внимание Президента страны Шавката Мирзиёева к системе образования.
Сегодня сама жизнь требует от каждого большой ответственности. Во все времена учитель являлся, есть и будет фундаментом созидательных устремлений. Многие знаменитые исторические личности получили бесценный багаж знаний от своих наставников и учителей, благодаря которому в дальнейшем сами стали светилами своего времени. А это означает, что Узбекистан сейчас инвестирует в свое светлое будущее, которое начинается сегодня.
Жавохир ЖУРАЕВ,
студент 1-го курса Ташкентского государственного юридического университета.