Через тернии — к звездам
Счастье человека зависит от правильно выбранного жизненного пути. Этот путь напрямую связан с выбором профессии. Поэтому сегодня, когда передо мной стоит выбор, связанный с приемом детей в Специализированную школу эстрады и цирка, стараюсь увидеть в каждом ребенке его способности, почувствовать его интерес к выбранному делу. Ведь они, пройдя через тернии знаний, должны не только работать по этой специальности, а жить с выбранной профессией: очень важно каждому выбрать ту, которая больше всего нравится.
Вся моя жизнь посвящена любимому делу. В 1979 году я окончила Узбекское хореографическое училище, в 1985-м — Ташкентский государственный институт культуры по специальности «Режиссура». С 1977 по 1998 годы работала в цирке наездницей, руководителем номеров «Высшая школа верховой езды» и «Акробаты на роликах». Ежедневный кропотливый труд помог добиться успехов и стать единственной наездницей-узбечкой во славу лучших традиций конной школы династии Зариповых.
Помню, еще в детстве, всегда прислушивалась к рассказам родных. Отец и мама рассказывали такие чудесные истории о жизни наших близких друзей — лошадей. Это были прекрасные минуты. Я чувствовала себя сопричастной к этим рассказам и мечтала так же ухаживать за лошадьми.
В процессе учебной деятельности, познания и развития быстро летели годы. При выборе жизненного пути, своей профессии не сомневалась, что продолжу путь своих родных, буду работать в цирке. Но все было не так легко. Вначале надо было освоить теорию, а потом были годы, когда надо было работать по многу часов, чтобы добиться хоть какого-то результата. Самое интересное, что папа вначале не одобрил мой выбор. По окончании хореографического училища получила профессию артистки ансамбля, и отец думал, что я буду танцевать в ансамбле, в крайнем случае, работать в театрах или киностудии. Но не тут-то было. Я уверенно выбрала цирковое искусство и предпочла другим видам деятельности работу с лошадьми. Пришлось очень много трудиться. Опытные дрессировщики говорили: «Все, что связано с твоим конем, ты должна делать сама». Надо было и заниматься с конем, и кормить, и убирать за ним. После многолетних тренировок мы выступили в Москве, в большом манеже. Это выступление очень запомнилось, хотя длилось всего 7 минут. Однажды во время гастролей в городе Караганде в финале своего выступления я увидела сидящего в ложе отца. По завершении он сказал: «Ты на лошади достигла того, чего хотела, мастерски исполнила номер, показала свой талант и выразила любовь к своему партнеру». Эти слова были для меня благословением специалиста, человека, которого я больше всех ценила и уважала. Потому что с детских лет я почти жила в цирке и гастролировала вместе с родителями, понимала всю сложность этой профессии и ощущала огромную радость от положительного результата. (А до этого, понимая, что женщине нелегко будет работать с конем, сильно переживая за меня, отец почти не разговаривал со мной 2 года.)
Сегодня в моей трудовой книжке всего две записи: «Союзгосцирк» города Москвы и Республиканский эстрадно-цирковой колледж, где работаю с 1998 года. Родители любили повторять, что на Востоке говорят: «Не место красит человека, а человек красит место», «Дерево цветет на одном месте». Эти мудрые слова моего великого народа запечатлелись в моей памяти. Видимо, поэтому никогда не стремилась перейти с одного места работы на другое, а старалась украсить свое рабочее место добросовестным и честным трудом, отдавая все силы любимому делу.
Преданность профессии, память к моему Небосклону (так звали коня) пронесу через всю свою жизнь. Поняла это, когда в 1998 году его не стало. Потом мне как профессионалу и опытному специалисту предложили открыть цирковое отделение в нашей специализированной школе. С тех пор прошло уже 20 лет. Много талантливых специалистов мы подготовили за эти годы. Многие из них работают в нашем цирке, некоторые — в других известных цирковых коллективах России, Казахстана, Украины, Франции, Индии, Китая, Малайзии, Испании и других стран. Охватывает гордость за успехи наших выпускников. С педагогическим коллективом мы научили их трудиться от всей души, вкладывать в свой труд душу и искреннюю любовь. Только тогда можно с уверенностью стоять на сцене и радоваться, когда аплодирует зритель и кричит «Браво», «Бис». Чтобы достичь такого результата, пришлось многое менять: в качестве директора этого учебного заведения с 2005 года старалась создать трудоспособный педагогический коллектив, были созданы методический центр по контролю и выпуску учебных программ и учебно-методических пособий, музыкальная студия и кабинет ансамбля, кружки по всем направлениям обучения. В 2007 году здание образовательного учреждения было реконструировано.
Многому научило меня непосредственное участие в правительственных мероприятиях, таких как «Навруз», «Мустакиллик», «Баркамол авлод», «Умид нихоллари», «Универсиада» и других, в качестве режиссера и балетмейстера. Наши ученики участвуют во многих торжественных событиях страны.
В нашей специализированной школе учатся дети 15–17 лет. Подростковый возраст — это период между детством и зрелостью, когда стремительно меняется физиология, повышается рефлексия, происходит социальное становление личности, человек самостоятельно определяет для себя цели и пытается их достичь. Этот возраст сопровождается самопознанием, самоутверждением, самореализацией, самовыражением, активным формированием социальных интересов и жизненных идеалов. Нашим педагогам в основном приходится выступать в качестве тьютора, консультанта, наставника и руководителя учеников. Большее время учащиеся проводят в учебных классах вместе с педагогами, которые на этот период заменяют им родителей. Поэтому и отношения должны быть доверительными, а мы являемся для них примером. В специализированной школе почти каждый ученик имеет своего учителя по специальности. Естественно, такой подход дает положительные результаты. Участие наших учеников во многих праздничных городских мероприятиях, спектаклях свидетельствует об умении педагогов раскрывать таланты обучающихся, доводить до совершенства их выступления.
Многолетняя практическая деятельность в этой сфере дала возможность оказывать весомую помощь в организации разных районных и городских мероприятий. Так, с 2017 года по настоящее время в качестве депутата Демократической партии «Миллий тикланиш» от махалли «Дилбулок» Яккасарайского района провела немало благотворительных мероприятий, оказывала помощь малоимущим семьям, помогала в решении квартирных вопросов, оказании медицинских услуг, благоустройстве махалли, каждый праздник организую концертные выступления для ее жителей и детей.
Подготовлен и издан ряд книг и учебных пособий. В их числе: «Карим Зарипов ва миллий цирк», «Узбекская амазонка», «Приговор судьбы», «Виды циркового конного жанра», «Введение в специальность», «Акробатика», «Дрессура», «Династия, покорившая мир», «Лучи искусства», а также ряд научно-методических статей в республиканских и международных изданиях.
Династия Зариповых продолжает дело основоположника профессионального циркового искусства, создателя первой школы циркового, музыкального и актерского искусств. Мы гордимся тем, что смогли дать правильное воспитание своим детям, внукам и ученикам. Считаю, что в воспитании детей родители должны соблюдать меру, чрезмерность не воспитывает, а может только ухудшить. А педагог должен помнить, что необходимо научить детей любить свою профессию, добиваться положительного результата в неустанном труде. Это стараюсь отслеживать у каждого учителя. Когда педагогический коллектив сплоченный, понимающий, помогающий друг другу — это огромный успех! Такого добиться нелегко, и не сразу все получается. Нужны годы кропотливого труда.
Мое жизненное кредо или мой девиз жизни можно сформулировать так: «Дорогу осилит идущий». На мой взгляд, достигнет успеха только тот, кто будет отдавать свое сердце детям. Это обязанность и родителей, и педагогов, и руководителей образовательных учреждений. А еще есть разница между словами слушать и услышать. Услышать — значит постараться понять ребенка, в любой момент суметь ему помочь, посоветовать, общаться, учить профессии. Только тогда можно быть уверенным в том, что выпускники нашей школы справятся в жизни с трудностями, преодолеют препятствия на жизненном пути и добьются успехов.
При нашей специализированной школе создан «Совет ветеранов искусства», в который вошли представители всех видов и жанров искусства. Моя мечта — создание Высшей школы эстрадно-циркового искусства, потому что на территории Центральной Азии нет подобного учебного заведения, а значит, нет и соответствующих кадров, которые смогут вырастить достойное поколение — гордость страны. Стараюсь быть примером для коллег и учеников. Поэтому в профессиональной деятельности придерживаюсь определенных принципов. Это, прежде всего, подбор талантливых детей, точное определение будущего профессионального пути ученика по его способностям, потому стараюсь принимать непосредственное участие в этом процессе.
Кроме того, в работе руководителя образовательного учреждения важны требовательность к себе и к другим. Бывают моменты, когда молодому преподавателю нелегко сразу же найти общий язык с обучаемыми. В таких случаях мне достаточно задать вопросы «Что случилось?» или «В чем дело?», и больше с этими учениками не бывает проблем ни у одного педагога. Видимо, дети чувствуют мою любовь к ним, которая проявляется даже в голосе. Так говорят мне коллеги.
Трудолюбие — это мой второй конек. Видя, как я весь день вникаю во все процессы учебно-воспитательной жизни нашей школы, успеваю пообщаться с гостями, депутатами, родителями, коллегами из других образовательных учреждений, педагоги тоже выкладываются, как говорится, «на все сто». Только такой подход к работе, ежедневный кропотливый труд в итоге дадут положительный результат.
В 1990 году за вклад в развитие циркового искусства была удостоена звания лауреата премии Союза молодежи Узбекистана, в 2000 году — звания заслуженной артистки Республики Узбекистан, в 2006 году награждена нагрудным знаком в честь 15-летия независимости Республики Узбекистан, в 2009 году — орденом «Дўстлик», в 2018 году получила звание доцента искусствоведческих наук.
Впереди огромные планы, реализация которых дает нам, педагогам и руководителям, возможность тщательно обдумать сделанное и наметить цели, требующие незамедлительного воплощения в практику.
Своим примером хочу научить детей любить свою профессию, не падать духом, если что-то не получается, и идти к своей цели, добиваться успехов и наслаждаться достигнутыми победами. Жизнь продолжается!
Карима ЗАРИПОВА,
директор Специализированной школы эстрады и цирка, Заслуженная артистка
Республики Узбекистан.