Молодежь в условиях пандемии
В то время, как по всему миру люди адаптируются к пандемии COVID-19, молодежь стала центром многих новостей. Миллионы молодых людей вынуждены оставаться дома из-за закрытия школ, лицеев, университетов, а взрослые рассматривают альтернативные структуры для поддержки потребностей молодого поколения. Пандемия выявила многочисленные пробелы в работе, с которыми сталкиваются наиболее уязвимые слои населения в нашей стране, включая молодежь, в частности в сфере образования.
Мир охвачен пандемией коронавируса, с каждым днем растет количество больных. Статистика обновляется и публикуется ежедневно многими СМИ. Чтобы остановить распространение коронавируса, эксперты рекомендовали реже выходить из дома, а также избегать массовых скоплений людей. Современная эпидемиологическая ситуация в мире и в нашей стране внесла определенные изменения и в систему образования, пришлось перейти на онлайн-обучение. Преподаватели и студенты Университета мировой экономики и дипломатии тоже перешли на дистанционное обучение. Профессорско-преподавательский состав в основном проводил онлайн-лекции на базе bbb.uwed.uz и оценивали студентов, подчеркивая теоретическую часть предмета. Дистанционное образование — не новшество для нашей страны. Пандемия дает технологии новый скачок и огромное понимание в масштабе того, как выглядит человеческое развитие и обучение, позволяя ей потенциально перейти от простого распространения контента к расширению отношений с преподавателями, персонализации и самостоятельности. По данным статистических отчетов, более трети узбекистанских студентов в высших учебных заведениях проходят хотя бы один курс дистанционного обучения.
Можно сказать, что проблематичным неожиданный переход студентов на удаленное обучение стал для тех вузов, где это еще не практиковалось. Дистанционное обучение во многих образовательных учреждениях организовано схоже. В частности, с 2016 года в УМЭД хорошо зарекомендовала себя платформа для дистанционного обучения Moodle. Используя Moodle, преподаватель может создавать курсы, наполняя их содержимым в виде текстов, вспомогательных файлов, презентаций, опросников, тестов и т.д. Для применения Moodle достаточно иметь любой веб-браузер, что делает использование этой учебной среды удобной как для педагога, так и для обучаемых. По результатам выполнения студентами заданий преподаватель может выставлять оценки и давать комментарии. Таким образом, Moodle является центром создания учебного материала и обеспечения интерактивного взаимодействия между участниками учебного процесса.
Также одним из самых популярных инструментов является Zoom, программное обеспечение для онлайн-видеоконференций, которое большинство основных функций предлагает бесплатно. Для такого рода дистанционного обучения студенты могут настраиваться в прямом эфире на курсы преподавателей и обмениваться экранами для просмотра слайдов. Могу с уверенностью сказать, что в УМЭД проблем с организацией дистанционного обучения не возникло, но все учащиеся с нетерпением готовятся к переходу на традиционное обучение в аудиториях.
Очень важно во время обучения в условиях пандемии уделять время продуктивному времяпровождению и гармоничному развитию молодежи. Администрация университета уделяет этому вопросу отдельное внимание. Студенты факультета международных отношений, будущие международники, проявляют активность во всех делах. Кто-то увлекся поэзией, читает стихи, кто-то делится своей новой прочтенной книгой. А некоторые увлекаются музыкой и сейчас исполняют для друзей любимые мелодии. Все это отвечает и нашему правительственному курсу, обозначенному в 5 направлениях, — поддерживать и развивать разные дарования студенческой молодежи.
В целях широкой пропаганды чтения среди молодежи, что является одной из 5 важных инициатив Президента Республики Узбекистан, а также выполнения приказа Министерства высшего и среднего специального образования № 197 от 13 марта 2020 года был организован конкурс «Читатель-студент». В конкурсе приняли участие около 100 обучающихся. Кафедрой «Физическое воспитание и спорт» был организован онлайн-турнир по шахматам и шашкам. В апреле текущего года состоялась Международная интернет-олимпиада «Время знаний». Наши студенты по многим дисциплинам заняли первые места. Так как специфика Университета мировой экономики и дипломатии — сфера международных отношений, администрацией было организовано более 10 встреч с ведущими экспертами в этой области. Эти встречи также дали возможность студентам ознакомиться с особенностями предстоящей им работы и получить ответ на главный вопрос: что нужно делать, чтобы стать дипломатом.
В рамках празднования 19-летия со дня основания Шанхайской Организации Сотрудничества Центр народной дипломатии ШОС в Узбекистане провел конкурс сочинений среди студентов вузов республики на тему «Народная дипломатия — путь к миру на планете». Конкурс предоставил нашей молодежи уникальную возможность широко поразмышлять над сутью народной дипломатии, вопросами улучшения взаимоотношений, взаимовыгодного сотрудничества между народами, а также глубже познакомиться с культурой, традициями и жизненным укладом народов стран-членов ШОС. Студенты 1-го курса нашего факультета Фазлиддин Джамалов и Мадинахон Илмиддинова заняли 1-е и 3-е места, соответственно. А сейчас под эгидой Министерства иностранных дел Республики Узбекистан объявлен конкурс «Лучшая студенческая статья» на тему «Дипломатия независимого Узбекистана». Надеемся, что студенты нашего вуза примут активное участие и в этом мероприятии.
В университете ведется большая работа по разъяснению молодежи сложившейся в высшей школе ситуации в связи с пандемией. Почти каждый студент ответственно относится к заданиям педагогов, кураторов и ответственных лиц отделов по работе с молодежью. В режиме онлайн проводятся дискуссии, конференции, спортивные состязания, занятия, конкурсы на чтение поэтических произведений, публикуются статьи студентов, информации. Все это позволяет молодежи не только поддерживать общение, но и развивает творческие способности, желание быть духовно богатым, укреплять свое физическое здоровье.
Сайёра ТИЛЛАХОДЖАЕВА,
профессор Университета мировой экономики и дипломатии,доктор юридических наук.