Преданность и любовь к своему делу
В связи с тридцать второй годовщиной государственной независимости Республики Узбекистан Указом главы государства был награжден ряд работников сфер науки, образования, здравоохранения, литературы, культуры, искусства и средств массовой информации. Среди них — педагог Национального института художеств и дизайна имени Камолиддина Бехзода Татьяна Фадеева и учитель биологии общеобразовательной школы № 50 Мирзо-Улугбекского района столицы Марям Шафиева, которые были отмечены медалью «Шухрат».
«С гордостью могу сказать, что мой путь в образовании длиной в 25 лет. Изначально моя страсть к биологии и желание делиться ею с новыми поколениями вдохновили меня стать педагогом. Быть учителем — это не только передавать знания, но и вдохновлять учеников на открытия, помогать им раскрыть свой потенциал. Поддерживать интерес к предмету — это своего рода искусство, — говорит Марям Фуатовна и добавляет, что известие о награждении медалью «Шухрат» стало для нее невероятной честью и признанием преданности образованию. — Смешанные чувства гордости, радости и вдохновения охватили меня, подтверждая, что каждый шаг на этом пути был оправдан».
Педагог считает, что сложности в общении с детьми всегда можно преодолеть терпением, пониманием, уважением, индивидуальным и креативным походом к каждому ребенку. Она помогает детям на практике осознать, насколько биология присутствует в каждом аспекте жизни, поэтому ее ученики добиваются успеха. Любовь наставника к науке передается ее ученикам. Так, выпускница школы Эльмира Умарова на данный момент учится в университете города Мемфиса (The University of Memphis) и работает в лаборатории нейрогенетики и бихевиоризма доктора Ф. Кохмейера. Когда-то, заметив ее интерес к биологии, педагог «взяла ее под свое крыло» и всегда была открыта для нескончаемых вопросов. «Возможно, я не образец идеального ученика, совсем нет. Но я искренне любила и люблю эту науку, и это то, что было важно для Марям Фуатовны, — рассказывает Эльмира. — Благодаря ей я не утратила свой интерес и решила посвятить жизнь науке. Чувствую, что следую тому пути, который для меня настоящий. Моя первая экспедиция уже за плечами, и я готова пройти через все трудности, чтобы достичь цели — получить докторскую степень и продолжать исследовать мир биологии. Может быть, для кого-то важнее отучиться на медика или юриста, чтобы иметь престижную профессию и статус. Но я хочу заниматься тем, что я люблю всем сердцем. Спасибо Марям Фуатовне за то, что она вдохновила меня не просто учиться, а исследовать, добиваться и верить в себя. Я уверена, что ее влияние будет сопровождать меня на протяжении всей моей научной карьеры».
Старший преподаватель кафедры театрально-декорационной живописи Национального института художеств и дизайна имени Камолиддина Бехзода Татьяна Фадеева работает в родном вузе с 2004 года. С детства она мечтала стать художником, и ее мечта осуществилась благодаря поддержке и вере родителей. На пути своего становления она встретила много замечательных людей, педагогов-художников. Педагог признается, что до сих пор продолжает осмысливать сказанное ими, использовать это в работе со студентами и в творчестве, трансформируя под собственное восприятие, хотя уже стала коллегой для своих учителей. Когда-то ее покорила многогранная личность художника Бабура Исмаилова, его ответственное отношение к другим. Участие в общих проектах сделало их соратниками, но советы и поддержка наставника для нее очень ценны. Сценограф, художник-постановщик, член творческого объединения художников Узбекистана, Татьяна Фадеева ведет активную творческую жизнь, участвует в фестивалях, международных проектах, в ближайших планах у нее организация персональной выставки в декабре.
— Воспитать художника может только художник, — считает Татьяна Валерьевна, — и сделать это должен не столько словами, сколько примером. Мало просто дать знания, нужно воодушевить, мотивировать, вдохнуть жизнь. Учительство — это возможность делиться и при этом самой продолжать совершенствоваться.
Узнав о том, что меня наградили, сначала искренне удивилась. Было приятно и радостно. А потом ощутила двойную ответственность и мотивацию к дальнейшему росту.
Педагог говорит, что успехи ее учеников и реализация творческих проектов — результат коллективного труда тех, кто работает с полной самоотдачей и любовью к своему делу.
Марина ЧИЛАШВИЛИ.