
XORIJDA TA’LIM O‘ZBEK AYOLLARI NIGOHIDA
Inson taraqqiyoti indeksining kuchli 30 taligiga kirgan uchta davlatning ta’lim tizimi bilan qiziqdik va ana shu mamlakatlarda istiqomat qilayotgan yurtdoshlarimizdan o‘sha davlat ta’lim tizimi haqida ma’lumot olishga harakat qildik.

“Va’da”ning taqdimoti
Joriy yilning 19-iyun kuni Respublika Milliy matbuot markazida iste’dodli shoira Dilora Xoliqovaning “Oltin meros press” nashriyotida chop etilgan “Va’da” kitobining taqdimoti bo‘lib o‘tdi.

ChatGPT – AI haqida talabalar fikri: ChatGPT Giyohvand moddami?
ChatGPT haqida qanday metaforalardan foydalanishimiz bu yangi texnologiyaga bo‘lgan munosabatimizni yaqqol aks ettiradi. “ChatGPTdan foydalanish baland poshnali tufli kiyishga oʻxshaydi”, deydi xitoylik magistratura talabasi: Garchi u mening yozganlarimni nafis ko‘rsatsa-da, ba’zida ilmiy olamda qiyinchilik tugʻdiradi ham.”

Rahbar kitobxon boʻlsin!
Yashnobod tumani maktabgacha va maktab taʼlimi boʻlimi boshligʻi Gulchehra Yoqubova taʼlim muassasalarida kitobxonlikni rivojlantirish, maktab kutubxonalari faoliyatini jonlantirish hamda oʻquvchilarning badiiy adabiyotga boʻlgan qiziqishini oshirish maqsadida doimiy ravishda targʻibot-tashviqot ishlarini olib bormoqda.

Milliy qadriyat – millat ko‘zgusi
Toshkent viloyati Kengashi tashabbusi bilan “Qadrimiz, qadriyatlarimiz va qadrlilarimizni asraylik” shiori ostida maʼrifiy-targ‘ibot tadbiri o‘tkazildi.

O‘zbek va nemis adabiyotida xalq motivlari: Grimm ertaklari va o‘zbek xalq eposidagi mentalitet, qadriyat va timsollar tahlili
Xalq og‘zaki ijodi har bir millatning ma’naviy merosi, tarixiy xotirasi va madaniyati aks etgan bebaho boylikdir. Har bir xalqning ertaklari, dostonlari va afsonalari o‘z davrining ijtimoiy hayoti, qadriyatlari, orzu-umidlari va axloqiy mezonlarini aks ettiradi. Nemis adabiyotida aka-ukaGrimmlarning ertaklari xalq ruhiyatini ifodalashda muhim manba bo‘lsa, o‘zbek adabiyotida Alpomish, Go‘ro‘g‘li singari xalq dostonlari millat tafakkuri va tarixini mujassamlashtiradi.
Shu kecha va kunduzda
Barchasi
XORIJDA TA’LIM O‘ZBEK AYOLLARI NIGOHIDA
Inson taraqqiyoti indeksining kuchli 30 taligiga kirgan uchta davlatning ta’lim tizimi bilan qiziqdik va ana shu mamlakatlarda istiqomat qilayotgan yurtdoshlarimizdan o‘sha davlat ta’lim tizimi haqida ma’lumot olishga harakat qildik.

“Va’da”ning taqdimoti
Joriy yilning 19-iyun kuni Respublika Milliy matbuot markazida iste’dodli shoira Dilora Xoliqovaning “Oltin meros press” nashriyotida chop etilgan “Va’da” kitobining taqdimoti bo‘lib o‘tdi.

ChatGPT – AI haqida talabalar fikri: ChatGPT Giyohvand moddami?
ChatGPT haqida qanday metaforalardan foydalanishimiz bu yangi texnologiyaga bo‘lgan munosabatimizni yaqqol aks ettiradi. “ChatGPTdan foydalanish baland poshnali tufli kiyishga oʻxshaydi”, deydi xitoylik magistratura talabasi: Garchi u mening yozganlarimni nafis ko‘rsatsa-da, ba’zida ilmiy olamda qiyinchilik tugʻdiradi ham.”
Tahlil va tanqid maydoni
Barchasi927.webp)
VATAN VA OZODLIK FARZANDI O‘ZBEKISTON XALQ YOZUVCHISI SHUKUR XOLMIRZAYEV HAQIDA XOTIRALAR QISQA MUQADDIMA
928.webp)
“Mezonlarga asoslangan baholash tizimi”… mezonlarga asoslanganmi?
#MAQOLA TEGLARI
#Modda
#Uchburchak
#Davlat tili maqomi
#Sinus
#Janubiy Koreya
#Tarix
#Stol tennisi
#Milliy g‘urur
#Xorazm
#Raqobat
#Jarima
#Nazariya
#Millat
#AT
#Dars

ADOLATLI DARS TAQSIMOTI QANDAY BO‘LISHI KERAK?
256.webp)
MING SO‘M

LOG‘ONIY NAZM-U NAVOSI

“O‘ZBEK TILI – MENING TILIM” “Davlat tili haqida”gi qonunning 35 yilligiga
XALQ ZIYOLILARI GAZETASI
KUCH − BILIM VA TAFAKKURDA
XALQ ZIYOLILARI GAZETASI
KUCH − BILIM VA TAFAKKURDA
Gazetalar
Barchasi
“Ma’rifat” gazetasining 2024-yil 16-oktabr kungi sonida:

2024-yil 12-avgust Chorshanba №24(9505)

“Ma’rifat” gazetasining 2024-yil 11-dekabr kungi sonida:

2024-yil 25-sentabr Chorshanba №39(9468)

2024-yil 21-avgust Chorshanba №34(9515)

2024-yil 26-iyun Chorshanba №26 (9507)

2024-yil 1-oktabr seshanba № 40 (9521)

2024-yil 28-avgust chorshanba №35(9516)
O‘qituvchi nimani o‘ylaydi?
BarchasiDeputat Rasul Kusherboyev o‘quvchi OTMga kirmagani uchun direktorni ishdan olish qonunga zid deb to‘g‘ri aytdi. Chindan ham, nega endi ishdan olinishi kerak? Maktab bor imkoniyatini ishga solib bilim bersa-yu, ammo o‘quvchi xohlamasa, balki u tadbirkor yoki hunarmand boʻlar. Bu uning tanloviku. Bundan tashqari, shuncha oliy ma’lumotli kadrlarni ish bilan ta’minlashchi? Hozir chekka hududlarni aytmasa, markazlardan deyarli ish topa olmaysiz.
Dilrabo NORQULOVA
Barcha uzoq kutgan “Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi qonun Oliy Majlis Senati tomonidan ma’qullandi. Afsuski (fikrimcha) unda deyarli arzigulik imtiyoz yo‘q. Masalan, vazifasidan boshqa ishga jalb qilmaslik haqida. Bu narsa qonunlarimizda avvaldan bor. Shaxsan meni shu paytgacha biron marta majburiy mehnatga jalb qilishmadi. Mendan boshqa o‘qituvchilarning ham shikoyatini eshitmadim. Yana biri bepul tibbiy koʻrik. U ham tekin edi. Biri esa 56 kun − dam olish kuni. Avval 48 kun boʻlganda ham bironta oʻqituvchining “Ta’til yanada koʻp boʻlishi kerak edi”, degan gapini eshitmadim.
Zafar ATAXONOV
Yuqori mansabdagi shaxslarning o‘zlari va oila a’zolari uchun davolanish tekin. Vazirlarning oila a’zosidan birortasi kasal bo‘lsa, hatto chet elda bepul davolanish imkoni berilgan ekan. Yozuvchilar uchun ham maxsus poliklinika borligi haqida eshitganman. Asablari eng ko‘p buziladigan kasblardan biri o‘qituvchilikdir. O‘qituvchilarga mana shu kabi imtiyozlar berilsa qaniydi.