Учеба в радость
В настоящее время в жизни преподавателей русского языка происходят интересные и увлекательные события, о которых трудно умолчать. На протяжении нескольких лет министерства образования Узбекистана и Российской Федерации ведут совместную деятельность, направленную на улучшение изучения русского языка как иностранного (РКИ). С 2019 года для оказания методической помощи учителям в регионы республики приезжают специалисты российских университетов.
В рамках совместной деятельности при поддержке российских специалистов были созданы центры тестирования по ТРКИ-Ш/С1 в Ташкенте и других областных центрах. Проверка уровня знания русского языка стала хорошей возможностью получить сертификат, а также надбавку к заработной плате.
В прошлом году совместными усилиями узбекских и российских методистов для 2–11-го классов были созданы учебники для изучения русского языка как иностранного в школах с другим языком обучения. Конечно, учебники еще будут совершенствоваться, но можно сказать, что они составлены на высоком профессиональном уровне.
В апреле прошлого года в городе Ургенче специалисты РГПУ имени А.И.Герцена проводили тестирование на сертификат ТРКИ-Ш/С1, которое я успешно прошел. Он стал гарантией на 50-процентную надбавку к заработной плате.
С 2019 года в нашей области тестирование проводили вышеупомянутый вуз и Российский университет дружбы народов. В феврале текущего года на базе Ургенчского государственного университета начал работу один из самых старинных и престижных университетов не только Российской Федерации, но и мира — Санкт-Петербургский государственный университет. Несмотря на то, что у меня был сертификат РГПУ имени А.И.Герцена, решил еще раз проверить свои знания и прошел регистрацию на тестирование. Субтесты были трудные, но очень интересные и увлекательные. Процесс тестирования был волнительным еще и потому, что велись съемки хорезмским телевидением. С одной стороны это было приятно, а с другой — мы волновались. Через несколько дней я узнал результат, который был положительным.
Вручение сертификатов было организовано на высшем уровне. Тогда я, простой учитель сельской школы, для местного телевидения впервые дал интервью о процессе проведения тестирования. Для меня это было честью!
Настоящее чудо произошло через несколько месяцев — я был приглашен в Санкт-Петербург на двухнедельные курсы повышения квалификации в СПбГУ. Для меня стало сенсацией, что на этот семинар среди приглашенных 85 участников из 16 стран ближнего и дальнего зарубежья был я. Солнечный Узбекистан представляла делегация из 26 человек.
Учебная и культурная программы были на высшем уровне. С момента встречи в аэропорту Пулково мы чувствовали заботу и внимание. Во время занятий, которые занимали практически весь рабочий день, мы слушали лекции лучших ученых, профессоров и педагогов СПбГУ по методике преподавания РКИ, по инновационным методам, изучали новые современные передовые педагогические технологии русских и зарубежных специалистов в области образования. После учебы мы выезжали на экскурсии по историческим местам. Культурная программа была составлена так, чтобы за две недели мы могли посетить как можно больше исторических мест и увидеть достопримечательности города Санкт-Петербурга. Мы побывали в Петропавловской крепости, Петергофе, Эрмитаже, Русском музее, в Музее искусства и еще во многих исторических местах. Волнующим и оставившим горестное воспоминание в наших сердцах стало посещение Пискарёвского мемориального кладбища, где покоятся около пятисот тысяч защитников и жителей города-героя Ленинграда, погибших во время трехлетней блокады и борьбы против немецко-фашистских захватчиков.
За время пребывания в Санкт-Петербурге мы не только получали знания, но и приобрели новых знакомых. Теперь в кругу моих друзей преподаватели из Беларуси, Туниса, Таджикистана, Кыргызстана и других стран, где изучается русский язык как иностранный. Через несколько дней мы все, 85 человек, стали одной дружной семьей! Став одним целым, в течение 20 дней мы жили и учились, говорили на великом и могучем русском языке, на котором писал и говорил А.С.Пушкин.
Хочу поблагодарить руководство СПбГУ, сотрудников Центра языкового тестирования Дмитрия Птюшкина, Ирину Ильичёву. Особая признательность Нике Тимофеевой и ее помощницам, девушкам-волонтерам, сопровождавшим нас во время экскурсий. За оказанную материальную помощь признателен заведующему отделом дошкольного и школьного образования Хивинского района С.Рамазанову.
Теперь моя задача — применять полученные в СПбГУ знания на уроках русского языка в школе, а также во время курсов повышения квалификации делиться ими со школьными коллегами, преподавателями Хивинского района и Хорезмской области.
Так, в преддверии нового учебного года в рамках августовской секционной работы учителей русского языка я поделился впечатлениями о занятиях в период повышения квалификации в СПбГУ. Рассказал о проведении уроков по РКИ, используемых инновационных методах, новых педагогических технологиях. Коллегам из Хивинского района в электронном формате передал материалы лекций и практических занятий ученых, доцентов, преподавателей, методистов. Также в ближайшем будущем передам материалы сотрудникам Ургенчского института повышения квалификации для распространения среди преподавателей русского языка области.
Возрастает уверенность, что между нашими государствами и в дальнейшем будет продолжаться и развиваться сотрудничество в сфере образования.
Аллаберган АТАЖАНОВ,
учитель общеобразовательной школы № 17 Хивинского района.
Хорезмская область.