Окрыленные творчеством
Завершился прием документов от абитуриентов, желающих поступить в высшие образовательные учреждения республики. В этом году их количество составили рекордные 605 836 человек, а конкурс в среднем по стране — 10 человек на одно место. Это яркое свидетельство того, что в годы независимости в нашей стране созданы и продолжают совершенствоваться условия для воспитания и обучения молодого поколения. Юноши и девушки, осознавая потенциал и перспективы открытых перед ними широких возможностей, стремятся стать специалистами самого высокого уровня, гармонично развитыми личностями.
Перед вступительными тестовыми испытаниями, которые пройдут по всей республике 1 августа, некоторым абитуриентам предстоит сдать творческие экзамены. Например, юношам и девушкам, сдавшим документы в приемную комиссию Государственного института искусств и культуры Узбекистана.
Во дворе вуза многолюдно. Юноши и девушки готовятся показать все свои знания, умения и навыки, творческие способности и таланты. Кто-то стоит в красивом национальном костюме, повторяя танцевальные движения, другой отбивает ритм на дойре. Немного поодаль репетируют вокальную партию или выученный монолог.
— Наш институт предлагает абитуриентам такие направления образования, как народное творчество (руководитель ансамбля народной песни и танца), организация и управление учреждениями культуры и искусства, театроведение, драматургия сценического и экранного искусства, актер драматического театра и кино, музыкального театра, эстрады, режиссура эстрадных и массовых представлений, кино- и телеоператорство, руководитель вокальных коллективов, и другие. В этом году открыт прием на новое направление «Социально-культурная деятельность», — говорит ответственный секретарь приемной комиссии Анвар Курбонов. — По многим направлениям обучения проводятся творческие экзамены, призванные выявить уровень одаренности, таланта и способностей абитуриентов.
Например, поступающие на направление «Актер эстрады» должны выступить перед комиссией с декламацией басни, прочитать монолог из пьесы, стихотворение, спеть, станцевать или продемонстрировать бессловесный этюд. Также абитуриентам могут быть даны дополнительные задания на проверку темпоритма, внимания, реакции, памяти, воображения.
Оцениваться они будут по таким критериям, как творческое воображение, воздействие на зрителя, внешний вид, этика, общение, эстетический вкус, знания об эстрадном искусстве, исполнительское мастерство, импровизация, сценическая речь, образное и логическое мышление и другим.
Желающие стать режиссерами должны, кроме похожего творческого экзамена, выполнить письменную работу на предложенную тему.
Членами экзаменационной комиссии являются высококвалифицированные специалисты института и известные деятели культуры и искусства Узбекистана.
— В этом году в приемную комиссию нашего вуза документы сдали 2523 юноши и девушки. Из них студентами станут 282 человека: 66 будут обучаться по государственному гранту, 216 — на платно-контрактной основе, — продолжает А.Курбонов. — 14 человек поступят в институт вне конкурса, так как они являются победителями и призерами республиканских и международных конкурсов. Еще 14 молодых людей — это абитуриенты, прошедшие срочную военную службу и имеющие рекомендации командования воинских частей. Им в установленном порядке будут начислены дополнительные баллы.
Созданы условия и для лиц с ограниченными возможностями. Так, три незрячих абитуриента вместо тестирования будут сдавать устный экзамен по предметам. Успешно сдавшие его поступят в наш вуз на основе государственного гранта.
— Подала документы на направление «Организация и управление учреждениями культуры и искусства, — говорит абитуриентка Нигина Ибрагимова. — Здесь необходимо сдать творческий экзамен. Сначала предстоит написать письменную работу, тема которой будет посвящена духовности, культуре, народно-прикладному и художественному искусству, национальным традициям и обрядам. Мы должны будем показать теоретические знания, а также умение грамотно выражать свои мысли. Для следующего этапа творческого экзамена подготовила басню Ивана Крылова «Кукушка и петух», стихотворение Зульфии Исроиловой «Безымянный подарок», а также бессловесный этюд. Творчеством увлекаюсь с ранних лет. В годы обучения в школе любила участвовать в конкурсах по изобразительному искусству. Несмотря на то, что окончила медицинский колледж имени П.Боровского, решила продолжить свое образование в сфере искусства и культуры. Рада, что имею возможность развиваться в интересном для меня направлении, реализовывать свой потенциал. Это очень важно.
Владимир ПАК.
Фото Владимира ГРАНКИНА.