Погружение в мир технологий

Интеллектуальный потенциал Узбекистана Погружение в мир технологий
21

Студент третьего курса Ташкентского филиала Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» Хайтбек Урмонов стал участником и амбассадором проекта «Амбассадоры российского ядерного образования», реализуемого при поддержке АНО ДПО «Техническая академия Росатома». Тренинг прошел в Москве и объединил иностранных студентов, обучающихся по ядерным и смежным специальностям.

 

В течение трех дней участники работали над развитием гибких навыков и лидерских компетенций. Программа была посвящена тому, как говорить о науке и сложных технологиях простым и понятным языком с разной аудиторией.

Особое внимание уделялось моделированию сессий и разработке интерактивных форматов, а также практике проведения активностей в рамках образовательных мероприятий.

Тренинг проходил в интерактивном формате: практические задания, командные игры, обсуждения и публичные выступления позволили участникам раскрыть свой потенциал, обменяться опытом и наладить профессиональные связи. Он завершился торжественным награждением и вручением сертификатов участникам проекта.

Хайтбек Урмонов поделился с нами своими впечатлениями и планами.


— Почему Вы выбрали для обучения Ташкентский филиал НИЯУ МИФИ и ядерное направление?

— Если честно, я не выбирал ТФ НИЯУ «МИФИ» — меня сюда привела судьба. До поступления в вуз я учился в академическом лицее при филиале Российского государственного университета нефти и газа имени И.М.Губкина в Ташкенте. В последний год обучения мне нужно было определиться, где я продолжу свое обучение. На тот момент я интересовался информационной безопасностью и хотел поступить на это направление: участвовал в различных олимпиадах и сдавал экзамены, но, к сожалению, не хватило знаний по информатике для успешного поступления.

После этого у меня оставалось мало времени для выбора вуза, и нужно было определяться с будущим. Учителя из лицея советовали нам поступать в МИФИ или РГУ нефти и газа. Я начал искать информацию о каждом вузе, читать отзывы. Решил сходить на дни открытых дверей в каждый из них. Первым я посетил ТФ НИЯУ «МИФИ» и был очень удивлен атмосферой, которая там царит: современные лаборатории, общежитие, крутые ребята, которые там учились. После этого дня я уже не хотел идти в университет Губкина и сказал самому себе, что буду учиться здесь.


— Был ли в Вашей жизни момент, который повлиял на выбор профессии?

— Да, такой момент был. Меня заинтересовал вопрос безопасности атомной энергетики и то, как инженерные решения и системы защиты позволяют предотвращать риски и обеспечивать надежную работу АЭС. Желание разобраться в этих процессах стало для меня важным профессиональным мотивом.

После поступления в МИФИ я не сразу до конца понял роль инженера на практике, но общение с преподавателями и знакомство с деятельностью Агентства «Узатом» помогли мне осознать, что инженер — это ключевая фигура, отвечающая за безопасность, надежность и развитие атомной энергетики. Именно это понимание и повлияло на мой осознанный выбор профессии.


— Что для Вас значит представлять не только университет, но и свою страну?

— В первую очередь вы представляете самого себя таким, какой вы есть на самом деле, и по вашим действиям судят о вашем университете и стране. Я всегда старался быть самим собой, проявлять ответственность, уважение к окружающим и серьезное отношение к делу. Считаю, что именно через честную работу, дисциплину и открытость формируется доверие и положительное впечатление, как о человеке, так и о месте, которое он представляет.


— Как Вы узнали о проекте «Амбассадоры российского ядерного образования» и что стало решающим фактором для участия?

— О проекте «Амбассадоры российского ядерного образования» я узнал от нашего наставника Амина Шадыева. Меня сразу заинтересовала возможность участия, потому что для меня важно развивать науку, делиться знаниями о ядерных технологиях и показывать, что эта сфера современная и перспективная.

Решающим фактором стало желание работать с молодежью, участвовать в международном диалоге, обмениваться опытом с представителями других стран и вносить свой вклад в формирование интереса к ядерному образованию и инженерным специальностям.


— Тренинг длился три дня. Что показалось самым интересным или неожиданным в программе?

— Для меня тренинг стал не только обучающей программой, но и пространством общения с мотивированными ребятами из разных стран, где можно было обменяться идеями и взглядами. Большой интерес вызвала возможность послушать экспертов Росатома и глубже погрузиться в мир атомных технологий, их направлений и карьерных возможностей.

Особенно запомнился третий день, который был очень живым и интерактивным — с играми, в том числе по энергопланированию. В этот момент я понял, что о ядерных технологиях можно говорить интересно, понятно и увлекательно и что полученные навыки действительно помогают увереннее презентовать себя и свои идеи.


— Был ли момент или задание, которое особенно запомнилось или помогло по-новому взглянуть на себя?

— Да, такой момент был — это последний день тренинга, когда за короткое время стало понятно, как многому мы успели научиться. Было очень ценно послушать истории других участников и увидеть разные стили подачи.

По-новому посмотрел на себя и свою самопрезентацию, получил полезную обратную связь от экспертов и почувствовал рост уверенности. Понял, что даже те истории, которые раньше казались неинтересными, могут быть поданы ярко и увлекательно.


— Какие идеи или инициативы Вы хотели бы реализовать в роли амбассадора?

— В роли амбассадора для меня важно, чтобы в моей стране люди лучше понимали, что такое современные ядерные технологии и какие возможности дает ядерное образование. Я хотел бы способствовать тому, чтобы у молодежи формировался интерес к этой сфере и чтобы будущие абитуриенты видели в ней перспективный и понятный профессиональный путь.

Хочу делиться опытом своей страны и международного взаимодействия, показывать реальные примеры развития ядерной отрасли, образовательных программ и карьерных траекторий студентов и молодых специалистов, а также вдохновлять студентов осознанно выбирать инженерные и научные направления.


Беседовала Марина ЧИЛАШВИЛИ.

Фото из архива организаторов.

Article Author

Марина ЧИЛАШВИЛИ

Марина ЧИЛАШВИЛИ

Интеллектуальный потенциал Узбекистана

Tags

  • #образование

Share