Знание — путь к мудрости

Общеобразовательная школа № 71 Мирзо-Улугбекского района Ташкента имеет почти вековую историю. Она была основана в 1937 году, скоро ей исполнится 90 лет. На сегодняшний день в школе обучаются 2 305 человек, обучение ведется в две смены. В образовательном процессе задействованы 92 педагога.

Основной педагогический коллектив имеет большой стаж работы, многие учителя трудятся в школе более 30–40 лет, есть те, кто всю жизнь посвятил именно этой школе.

В учебном заведении проводится системная работа по повышению уровня языковых знаний.

С началом проекта «Language for Future» для одиннадцатиклассников, стартовавшего в третьей четверти, коллектив образовательного учреждения активно включился в работу.

В рамках проекта в 11-х классах организованы факультативные занятия по английскому языку. Они проводятся шесть раз в неделю: четыре часа направлены на подготовку к получению сертификатов, два часа — на освоение базовой учебной программы. Такой формат позволяет учащимся получать знания, сопоставимые с обучением в специализированных учебных центрах, непосредственно в школе.

Учителя активно задействованы в реализации проекта, большинство имеют сертификаты уровня B2, а четверо обладают уровнем C1. В школе также работает преподаватель-носитель английского языка из Египта. «Учитель-иностранец работает с учащимися с восьмого по одиннадцатый классы, при этом основной педагог также присутствует на занятии. Иностранец, как носитель языка, общается с учениками, и по плану урока для него выделяется определенная часть во время занятия», — пояснила заместитель директора Мадина Абжемилева.

Это является поддержкой для учителей английского языка и, прежде всего, дает учащимся возможность живого общения с носителем языка. Благодаря этому дети начинают свободнее говорить, тем более что многие учащиеся школы уже владеют иностранными языками. Учителя также проходят специализированное обучение и курсы повышения квалификации для получения языковых сертификатов.

По результатам предварительного тестирования в рамках проекта учеников разделили на три группы по уровню знаний. 104 учащихся показали высокий уровень подготовки и вошли в группу с результатами выше 85 баллов. Директор школы Саодат Куканова отмечает положительную динамику: ребята стремятся улучшить свои знания и показать их, чтобы перейти в более сильную группу. После проведения повторного тестирования осуществляется перераспределение обучающихся по уровням. Учащиеся проявляют заинтересованность и инициативу, активно участвуют в учебном процессе и стремятся повысить свой уровень.

На занятиях используются современные учебники, применяемые в учебных центрах (в том числе на базе программ Oxford и Harvard), что обеспечивает практико-ориентированный и коммуникативный формат занятий. Факультативные занятия вызывают высокий интерес у учащихся и отличаются активной формой проведения.

Учебные кабинеты школы оснащены электронными досками, что позволяет эффективно использовать презентационные и интерактивные методы обучения. Оборудование было получено  благодаря проекту Open budget, что создало дополнительные условия для повышения качества образования.

В прошлом году 84 выпускника 11-х классов получили международные сертификаты по английскому языку, что было одним из лучших показателей в районе. Наличие сертификатов позволяет учащимся освобождаться от итогового экзамена по английскому языку.

В январе прошел районный этап международной олимпиады ELO, где учащиеся соревновались

в двух возрастных категориях: Junior и Senior. В первой — учащиеся 4-х классов школы, во второй — одиннадцатиклассники. По итогам командного зачета было занято второе место в районе (22,6 балла). На следующий этап проходит только команда, занявшая первое место, однако полученный результат является достаточно высоким по сравнению с другими. У команды, занявшей первое место, 24 балла.

Помимо английского языка, в школе уделяется внимание изучению русского и узбекского языков. Учителя узбекского языка активно участвуют в олимпиадах и мероприятиях, направленных на развитие разговорной и литературной речи. В школе регулярно проводятся тематические мероприятия, посвященные государственному языку, национальным праздникам и памятным датам.

«У нас высокий процент поступаемости учащихся. Дети активно участвуют в олимпиадах, в том числе в международных, особенно по английскому языку, что является большим плюсом как для школы, так и для самих учеников, — отметила Саодат Туйгуновна. — Недавно ученица

10-го класса принимала участие в международной олимпиаде по русскому языку имени В.Г.Костомарова, которая проводится в Москве в Институте Пушкина. Она успешно прошла онлайн-этап, после чего была приглашена на второй тур, для участия в котором выезжала в Россию и провела там неделю. По итогам олимпиады получила специальный приз, а также рекомендацию для зачисления в вуз при желании. В этом году другая ученица 10-го класса заняла первое место на школьном этапе олимпиады по русскому языку, второе — на районном уровне и третье — на городском.

По узбекскому языку также учащиеся регулярно участвуют в районных олимпиадах и конкурсах. Кроме того, у нас есть учителя с языковыми сертификатами. Они постоянно занимаются профессиональным развитием.

Несмотря на то что школа является русскоязычной и большинство предметов преподается на русском языке, изучению узбекского языка уделяется большое внимание. Основной упор делается на развитие разговорной и литературной речи, изучение художественных произведений. Даже учащиеся, которые изначально владеют узбекским языком на более низком уровне, постепенно улучшают свои знания. Поскольку узбекский язык является государственным, его изучение является обязательным и значимым для всех учащихся.

В школе регулярно проводятся мероприятия, посвященные государственному языку, а также памятным датам и национальным праздникам. Так, 14 февраля отмечается день рождения Бабура, а 21 марта широко празднуется Навруз как символ дружбы народов и национальных традиций Узбекистана. Учителя узбекского языка активно участвуют в организации этих мероприятий».

Таким образом, в школе № 71 создана устойчивая система языковой подготовки, направленная на повышение качества образования, развитие мотивации учащихся и успешную подготовку к дальнейшему обучению и поступлению в вузы.

Марина ЧИЛАШВИЛИ.

Фото из архива школы.