What Does the Teacher Think?
Yoshlar ichida ham, nafaqa yoshidagilar orasida ham mohirlari va dangasa, sustkashlari topiladi. Nafaqa yoshidagilarning barchasini ham ideallashtirish kerak emas. Sog'ligi, o'z ustida ishlamay qo'ygani bois, kunim o'tsa bo'ldi deb yurganlari bor. Ayrim yoshi ulug' ustozlarimiz esa tajriba va ibrat maktabidir. Yoshlarni qo'llab-quvvatlash kerak.
Mavjuda QOBILOVA
Xorijiy tillarga bo'lgan e'tibor yaxshi-ku, lekin bu yoqda matematika, fizika, kimyo, biologiya kabi fanlarga ham shunday e'tibor beringlar. Matematikadan 87% lik sertifi katga ustama yo'q, ingliz tilidan 51% lik sertifikatga 50% ustama berilyapti. Adolat qilish kerak!
Yulduz IBROHIMOVA
Yoshlar ichida ham, nafaqa yoshidagilar orasida ham mohirlari va dangasa, sustkashlari topiladi. Nafaqa yoshidagilarning barchasini ham ideallashtirish kerak emas. Sog'ligi, o'z ustida ishlamay qo'ygani bois, kunim o'tsa bo'ldi deb yurganlari bor. Ayrim yoshi ulug' ustozlarimiz esa tajriba va ibrat maktabidir. Yoshlarni qo'llab-quvvatlash kerak.
Gavhar USMONOVA
Finlandiya ta'limi bizga nima berdiki, yapon ta'limi berardi? Nahotki o'zimizning qadriyatlarimiz, oʻzligimiz aks etuvchi milliy ta'limni joriy etolmasak?! Bizdan ham buyuk olimlar, allomalar chiqqan, boshqa davlatdan kamimiz yoʻq, aynan ta'lim va tarbiyada! Ta'limdagi tinimsiz, notanish boʻlgan islohotlarning foydasidan koʻra zarari koʻp. O'qituvchilarga ham oson emas, undan bunga moslashaverish.
Dilrabo NORQULOVA
Yoshlar ichida ham, nafaqa yoshidagilar orasida ham mohirlari va dangasa, sustkashlari topiladi. Nafaqa yoshidagilarning barchasini ham ideallashtirish kerak emas. Sog'ligi, o'z ustida ishlamay qo'ygani bois, kunim o'tsa bo'ldi deb yurganlari bor. Ayrim yoshi ulug' ustozlarimiz esa tajriba va ibrat maktabidir. Yoshlarni qo'llab-quvvatlash kerak.
Dilnoza QODIRBERGANOVA
Xorijiy tillarga bo'lgan e'tibor yaxshi-ku, lekin bu yoqda matematika, fizika, kimyo, biologiya kabi fanlarga ham shunday e'tibor beringlar. Matematikadan 87% lik sertifi katga ustama yo'q, ingliz tilidan 51% lik sertifikatga 50% ustama berilyapti. Adolat qilish kerak!
Hafiza RASHIDOVA
Xorijiy tillarga bo'lgan e'tibor yaxshi-ku, lekin bu yoqda matematika, fizika, kimyo, biologiya kabi fanlarga ham shunday e'tibor beringlar. Matematikadan 87% lik sertifi katga ustama yo'q, ingliz tilidan 51% lik sertifikatga 50% ustama berilyapti. Adolat qilish kerak!
Muzaffar ISMOILOV
Xorijiy tillarga bo'lgan e'tibor yaxshi-ku, lekin bu yoqda matematika, fizika, kimyo, biologiya kabi fanlarga ham shunday e'tibor beringlar. Matematikadan 87% lik sertifi katga ustama yo'q, ingliz tilidan 51% lik sertifikatga 50% ustama berilyapti. Adolat qilish kerak!
Jasur NURALIYEV
Finlandiya ta'limi bizga nima berdiki, yapon ta'limi berardi? Nahotki o'zimizning qadriyatlarimiz, oʻzligimiz aks etuvchi milliy ta'limni joriy etolmasak?! Bizdan ham buyuk olimlar, allomalar chiqqan, boshqa davlatdan kamimiz yoʻq, aynan ta'lim va tarbiyada! Ta'limdagi tinimsiz, notanish boʻlgan islohotlarning foydasidan koʻra zarari koʻp. O'qituvchilarga ham oson emas, undan bunga moslashaverish.
