Вперед, к новым горизонтам!

Особенно волнительным был вторник текущей недели — в школах Узбекистана прошел первый учебный день. По доброй традиции он начался с исполнения Государственного гимна и поздравления Президента страны учащимся и учителям, наставникам школ, которое было зачитано во время торжественной линейки.

День знаний в нашей стране всегда встречается с радостью и приподнятым настроением. Новый учебный год начался для более 6,7 млн ребят, для них подготовлены 10 193 общеобразовательные школы. По данным Министерства дошкольного и школьного образования, в этом году строительные, ремонтные и благоустроительные работы проведены в 440 школах и 226 дошкольных образовательных организациях. Обновлены учебники и материально-техническая база учебных заведений, организуются электронные библиотеки, кружки, спортивные секции, столовые.

По традиции «Первый звонок», ознаменовавший начало нового учебного года, прозвучал как для первоклашек, так и для выпускников, тех, кто уже совсем скоро простится с родным учебным заведением. В этом году свыше 720 тысяч первоклассников переступили порог школы. Каждого из них ждет увлекательное путешествие в мир знаний, которое началось с Урока независимости под девизом «Во имя Родины, во имя нации, во имя народа!», направленного на воспитание подрастающего поколения в духе преданности Родине, уважения интересов страны и служения благу народа.

Незабываемым моментом для первоклассников стал подарок Президента со школьными принадлежностями, который они получили в самом начале своего пути к знаниям.

«В развитии школы — священной обители, открывающей широкие возможности для физического и духовного роста и совершенствования, счастья такого, как вы, энергичного, стремящегося к знаниям молодого поколения, — мы видим светлое будущее нашего народа, нации. Мы считаем, что основной фактор, главный ключ к достижению великих целей, которые мы сегодня ставим перед собой, — это прежде всего образование, наши школы», — отмечено в поздравлении главы государства.

В последние годы построены сотни современных школ, кардинально преображается облик уже действующих учебных учреждений, которые становятся символом Нового Узбекистана. В ходе реформирования сферы образования большое внимание уделяется воспитанию гармонично развитого поколения: совершенствуются учебники и учебные пособия, улучшаются условия труда и повышения квалификации педагогов и методистов. Продолжается работа по оснащению школ современным оборудованием: компьютерами, электронными досками, спортивным инвентарем и лабораторными принадлежностями. Благодаря этому школьники готовы пополнять свои знания по фундаментальным наукам, а самое главное — стать достойным, полезным членом общества и патриотом страны. И этому есть подтверждение — учащаяся молодежь вместе со своими учителями и наставниками достигают высоких рубежей в учебе, творчестве, спорте, общественной деятельности. Многие выпускники становятся студентами высших учебных заведений досрочно, поступают в зарубежные вузы.

В своем выступлении на торжественной церемонии, посвященной 34-годовщине независимости Узбекистана, глава государства отметил: «За последние восемь лет вместе с частным сектором мы довели количество мест в детских садах до 2,5 миллиона, охват — до 78 процентов. За счет строительства новых и расширения имеющихся школ создан дополнительно 1 миллион ученических мест.

Три школы достигли 100-процентного поступления выпускников в высшие образовательные учреждения. Это школа-интернат в Каракульском районе, специализированная школа-интернат № 1 в городе Навои, творческая школа имени Хамида Алимджана и Зульфии в городе Джизаке.

Несомненно, это наглядный результат реализации инициативы «Новый Узбекистан начинается с порога школы». Убежден, что для других школ страны он обязательно станет примером, дыхание Третьего Ренессанса еще сильнее будет ощущаться во всех учебных заведениях».

В торжественной атмосфере приняла своих первых учеников и общеобразовательная школа № 46 города Нукуса Республики Каракалпакстан. В этом учебном году в пять первых классов принято 140 мальчиков и девочек. Выпускниками стали 225 учеников 9-х классов и 240 учащихся из 11 классов.

Заместитель директора по учебной части Роза Каналиева рассказала, что школа действует с 2002 года. В этом году получат новые знания 2 103 обучающихся. В развитии школы, успехах учеников и работе учителей большую роль играет продуктивная работа директора Мадины Бердихановны Абдикаримовой. Благодаря своим лидерским качествам, чувствуя ответственность перед детьми, коллективом, родителями и Президентом, она принимает важные решения, ведет за собой коллектив к достижению высоких целей, вдохновляет окружающих на развитие и движение вперед. Здесь каждый педагог и ребенок чувствует, что его ценят и любят.

— Поздравляю всех первоклассников с началом учебного пути! Пусть этот год станет временем увлекательных уроков и стартом для великих открытий. Хочу пожелать, чтобы ребята учились с удовольствием, дружили, мечтали и достигали целей. Следуя за лидером нашей страны, мы, педагоги, постараемся сделать все, чтобы это было достигнуто. Ведь от их развития зависит и наше общее будущее, и Нового Узбекистана, — поделилась Роза Рашидовна.

Праздничное настроение подарили выступления школьников, исполнивших национальные и современные танцы, тематические песни, декламировавших стихотворения известных авторов и представивших театрализованные постановки. С теплыми пожеланиями ребята начали свой школьный путь.

В нашей стране нет чужого человека, чужого ребенка

За последний год в нашей стране создана совершенно новая модель политики социальной защиты, которая доходит до каждого дома, ведется индивидуальная работа с нуждающимся населением, организованы центры «Инсон» — это служит формированию инклюзивного общества, в котором для всех имеются равные возможности. Так, в ходе реформирования образовательной сферы уделяется особое внимание созданию инклюзивной среды.

«Первый звонок» прозвучал и в специализированных школах, и в школах-интернатах для детей с особыми образовательными потребностями при Национальном агентстве социальной защиты населения.

Когда ребенок идет в школу, он сталкивается с новыми вызовами: учится выражать эмоции, строить отношения и становиться более самостоятельным. Еще сложнее ребенку с особыми потребностями по здоровью. Важно поддерживать малышей в этот период, интересуясь их переживаниями, обсуждая изменения и поощряя усилия. Открытость, доверие помогут ему чувствовать себя уверенно.

В настоящее время в школах создается доступная среда обучения для учащихся с особыми образовательными потребностями посредством использования специальных средств и методов. В этом учебном году свыше 1 200 детей приняты в первые классы специализированных школ и школ-интернатов. Ребятам вручены «Президентские подарки». Для освоения ими знаний разработаны и усовершенствованы учебники и учебные пособия.

Так, в Навоийской области в инклюзивных классах 135 общеобразовательных школ обучается свыше 250 детей с ограниченными возможностями здоровья. Созданы необходимые условия для инклюзивного обучения и в специализированной школе информационных технологий № 2 Карманинского района, где обучаются 12 детей с особыми образовательными потребностями.

Инклюзивное образование способствует эффективной адаптации и полной интеграции детей в общество. Главное, у ребенка появилась возможность учиться в общеобразовательной школе недалеко от дома, вместе со сверстниками, без отрыва от семьи.

Арина ГУБАЙДУЛЛИНА.