Курс на инновации

В Министерстве высшего образования, науки и инноваций состоялась пресс-конференция, посвященная разъяснению сути и значения Указа Президента Республики Узбекистан «О дополнительных мерах по совершенствованию системы высшего образования, науки и инноваций» от 10 апреля 2026 года.

В мероприятии приняли участие специалисты отрасли, журналисты и представители широкой общественности, освещающие вопросы высшего образования.

Министр Конгратбай Шарипов отметил, что указ будет способствовать укреплению научного потенциала страны, повышению качества высшего образования и ускорению перехода к инновационной экономике.

Согласно документу, деятельность министерства будет строиться на основе принципа «5 Т»: образование, воспитание, исследования, коммерциализация и системное совершенствование. Также запускается программа «U-10 — глобальные передовые университеты Узбекистана», предусматривающая присвоение высшим образовательным организациям статуса национального исследовательского университета. В частности, такой статус планируется присвоить 10 вузам, функционирующим на основе научных кластеров.

Проекты научных кластеров будут отбираться на конкурсной основе совместно с вузами, входящими в международный рейтинг top-300. Основными критериями станут потенциал профессорско-преподавательского состава, уровень научной инфраструктуры, позиции в международных рейтингах и объем финансового участия.

Кластеры будут формироваться на основе сотрудничества высших учебных заведений, научных организаций, ведущих зарубежных университетов и промышленных предприятий.

С 1 января 2027 года планируется внедрение новой национальной системы рейтинговой оценки деятельности вузов. По ее результатам будет введен механизм финансового стимулирования.

Оценка будет проводиться с учетом качества образования, научной деятельности, уровня международного сотрудничества, степени цифровизации и показателей занятости выпускников.

Особое внимание уделяется международной интеграции системы образования. Прием иностранных студентов будет осуществляться через платформу «Study in Uzbekistan».

Кроме того, выпускники бакалавриата, обучавшиеся на иностранном языке, освобождаются от необходимости предоставления языкового сертификата при поступлении на следующий уровень

обучения.

В соответствии с указом создается Центр развития высшего образования и глобального сотрудничества. Ежегодно до 500 талантливых иностранных студентов будут получать стипендию

«Новый Узбекистан».

Расширяется деятельность Агентства инновационного развития: в процессы отбора научных проектов поэтапно внедряются технологии искусственного интеллекта. Также будет создан Центр развития цифрового образования и искусственного интеллекта, а в образовательной сфере — единая цифровая система.

Указом расширяются полномочия Министерства высшего образования, науки и инноваций, что позволит повысить самостоятельность вузов и эффективность управления. В частности, министерство будет утверждать порядок приема, участвовать в назначении ректоров и руководящих кадров, а также регулировать академические процессы.

В рамках проводимых реформ, включая совершенствование учебных планов и обновление учебной литературы, особое внимание уделяется повышению качества обучения, внедрению современных образовательных технологий и приведению содержания образования в соответствие с международными стандартами.

«Учебные планы разрабатываются с учетом потребностей отраслей и согласуются с профильными советами. В системе действуют координационные и отраслевые советы: создано более 25 отраслевых советов и около 15 рабочих групп по различным направлениям образования. Учебные программы включают обязательные и элективные дисциплины, при этом студент может самостоятельно выбирать до 25 процентов предметов. Обязательные дисциплины едины для всех вузов, тогда как выборная часть может варьироваться в зависимости от университета. Программы разрабатываются кафедрами, что обеспечивает академическую самостоятельность вузов.

Главной причиной таких изменений является постоянное обновление профессий и требований к специалистам. Вводится также важное новшество: выпускники получают возможность осваивать дополнительные компетенции. Теперь студент может обучаться сразу по двум направлениям, что значительно повышает его шансы на трудоустройство. Например, выпускник филологического факультета сможет преподавать сразу несколько языков.

Следует отметить, самостоятельная работа составляет значительную часть обучения в вузах. Учебные пособия и научные издания позволяют углублять знания, готовиться к занятиям и выполнять научные исследования.

Создание учебников и учебных пособий обусловлено рядом факторов: открытием новых направлений, появлением новых дисциплин и устареванием существующих материалов. Кафедры и научно-образовательные центры разрабатывают учебные издания с учетом потребностей отрасли. Их содержание должно полностью соответствовать учебным программам. Все материалы проходят многоэтапную экспертизу: сначала внутри вуза, затем в профильных советах, после чего — в Центре развития высшего образования при министерстве. Экспертизу проводят специалисты и отраслевые эксперты. При соответствии установленным требованиям (в том числе уровню оригинальности не ниже 60 процентов) учебник допускается к публикации», — отметил Абдували Холиков, директор Центра развития высшего образования и глобального сотрудничества.

Также в указе предусмотрено, что финансирование содержания высших образовательных учреждений будет осуществляться через Фонд развития высших образовательных учреждений.

В 2026 году из республиканского бюджета дополнительно выделят 20 млрд сумов, а начиная

с 2027 года ежегодно в государственном бюджете будет предусматриваться 70 млрд сумов.

Гулзайнаб ЗУЛХАЙДАРОВА.

Фото автора.